如图,OA、OB为不同经线,假设此日B所在纬线刚好出现极昼现象且纬度值为X°,A点纬度为Y°,A点位于B点西南方A、B位于同一半球。读图,回答下列各题。
1.此日A地同纬度的另一半球的某地正午太阳高度为:
A.(X-Y)° B.(180-X-Y)°
C.2(X-Y)° D.(90-Y)°
2.若X的值逐渐缩小,则:
A.益阳市的白昼变短 B.北京的正午太阳高度变小
C.南半球的极昼范围逐渐缩小 D.地球公转速度变慢
科目:高中地理 来源:浙江省台州中学2011-2012学年高一上学期期中地理试题 题型:069
下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。
(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是________,其长度特点是________。
(2)该小组同学在春分日北京时间12∶00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是________。
(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:________。
(4)若杆影OA与OB相等,则α________(大于、小于或等于)β;如OA表示地方时10时,则OB表示的地方时为________。
(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置?________。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高一上学期期中新人教版地理试卷 题型:综合题
本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。
(1)此刻太阳直射点的坐标为 。
(2)此刻北京时间为 。
(3)右图中的EF对应于左图中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是 ,正午太阳高度由高到低依次是 。
(5)A点日出为 时,D点日落为 时,B点昼长为 小时。
B题.下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)
(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是 ,其长度特点是 。
(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测
得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是 。
(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:
。
(4)若杆影OA与OB相等,则α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为 。
(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? 。
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科目:高中地理 来源:2014届浙江省高一上学期期中新人教版地理试卷 题型:综合题
本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。
(1)此刻太阳直射点的坐标为 。
(2)此刻北京时间为 。
(3)右图中的EF对应于左图中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是 ,正午太阳高度由高到低依次是 。
(5)A点日出为 时,D点日落为 时,B点昼长为 小时。
B题. 下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)
(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是 ,其长度特点是 。
(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测
得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是 。
(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:
。
(4)若杆影OA与OB相等,则α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为 。
(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? 。
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科目:高中地理 来源:0111 期中题 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:浙江省期末题 题型:综合读图题
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