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关于人类与环境对立统一的叙述,正确的是


  1. A.
    人类从环境中获取物质和能量时,人类与环境是对立的
  2. B.
    环境反作用于人类时,人类与环境是统一的
  3. C.
    人类滥采滥用自然资源时,人类与环境是对立的
  4. D.
    人类合理开发利用自然资源时,人类与环境是统一的
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答各题

下列各项可以用图中箭头1表示的是

  A.滑坡、泥石流    B.地震、海啸

  C.台风、寒潮      D.森林资源、矿产资源

关于人类与环境关系的叙述,正确的是

  A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

  B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

  C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

  D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :

①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用

A.②③         B.①②③④      

C.①②③       D.③④

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,分析完成有关人类环境的问题。

图2

(1)将下列选项序号填入与结构图中的方框相应的字母后面(每个选项只能选用一次):

①改善环境质量 ②人类与环境的统一 ③控制人口数量,提高人口素质 ④对立 ⑤物质资料生产 ⑥统一

A___________,B___________,C___________,

D___________,E___________,F___________。

(2)从以上材料判断下面关于人类与环境关系的叙述,正确的是(  )

A.人类对自然界处于一种依附或顺从的关系

B.自然环境是社会发展的决定因素

C.人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务

D.人与自然协调发展,“人天共存”“人地归一”

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科目:高中地理 来源:2012届福建省三明市高三上学期联合命题考试地理试卷 题型:选择题

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答1~2题

 

 

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是   

  A.滑坡、泥石流           B.地震、海啸

  C.台风、寒潮             D.森林资源、矿产资源

2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是   

  A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

  B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

  C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

  D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考地理卷 题型:选择题

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是

A.滑坡、泥石流    B.地震、海啸   C.台风、寒潮   D.森林资源、矿产资源

2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是

A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

3.当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :

①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用

A.②③      B.①②③④       C.①②③       D.③④

 

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