阅读下列材料及相关图示内容，回答下列问题。
材料一 以上海为中心的“长三角”城市群，无论在经济总量上，还是在发展速度上，长三角已经成为中国经济巨轮的领航者，甚至被认为是未来世界经济增长的“发动机”。随着上海向国际大都市的进一步迈进，目前上海已经成为领导中国经济发展的龙头，上海越来越成为世人关注的焦点，对临近省份江苏省经济发展的辐射作用也日渐显现。
材料二 长江三角洲地区的沪、苏、浙三省市，地域相连，文化相近，经济相融，人缘相亲，然而，在这背后却是一条无形的行政区划，泾渭分明。“地方保护主义”、“诸侯经济”存在的现实，使长三角区域内各省市出现招商引资大战、重复建设、壁垒重重，阻碍了长三角生产要素的自由流动和跨地区的经济合作，真正做到长江三角洲一体化并不是一件容易的事。下图(单位为元)为三省市2001年职工平均月工资对比情况。
材料三 江苏省人口密度和人均占有土地、耕地变化示意图。
(1)长三角地区经济发达，简述其发展的有利自然区位条件。
(2)结合材料，简述“长三角”发展中存在问题？
(3)有专家说：“长三角一体化进程矛盾的根源在现行的行政体制，体制上的问题必须由体制解决，其中一项重要的措施是调整行政区划，构筑大上海经济区”，试分析调整行政区划，建设大上海经济区的好处有哪些？
(4)结合材料二，分析说明江苏经济如何借助靠近上海的优势，促进经济持续快速发展？
(5)根据材料三可知，江苏省人地关系最突出的问题是什么？试分析其原因并谈谈解决的措施。
解析： (1)长三角地区经济发达，其发展的有利自然区位条件可从地理位置、气候、地形、土壤、河流等方面回答。(2)由材料知，长三角地区在经济发展中遇到的问题是，能源、原材料缺乏；各省市招商引资大战、重复建设、壁垒重重，阻碍了长三角生产要素的自由流动和跨地区的经济合作；产业结构不尽合理；环境污染严重等。(3)根据长三角发展过程中出现的问题，有针对性地回答即可。(4)主要从提高劳动力素质，加快产业结构调整等方面去考虑。(5)根据材料三可知，江苏省人地关系最突出的问题是人口密度大，人均土地和耕地面积减少，主要原因是人口增长快；城市、工交基本建设用地和农村住房用地增加幅度大。
答案： (1)该地区位置优越，地处长江入海口和我国海岸线的中部；具有亚热带季风气候；地形以平原为主，地势平坦；土壤肥沃；河网稠密，为农业及城市的发展提供了优越的自然条件。
(2)存在问题：①能源、原材料缺乏；②各省市招商引资大战、重复建设、壁垒重重，阻碍了长三角生产要素的自由流动和跨地区的经济合作；③产业结构不尽合理；④环境污染严重等。
(3)①能够变外部经济为内部经济，减少区际协调成本；②有利于发挥上海的经济辐射功能；③有利于长三角产业的合理布局，能够根据产业链的要求，发挥产业集群效应，提高经济效益。
(4)①江苏省必须依靠科学进步和提高劳动者素质，促进经济增长方式向集约型转变；②利用沿海优势调整经济结构；③加强同上海等发达地区和国际上其他地区的联系，积极发展外向型经济；④大力改造传统产业，积极发展高新技术产业；⑤合理利用劳动力资源，做好劳务输出工作；⑥提高人均工资水平，促进江苏经济的跨越式发展。
(5)最突出的问题：人多地少(人口密度大，人均土地和耕地面积减少)。原因：人口增长快；城市、工交基本建设用地和农村住房用地增加幅度大。措施：实行计划生育，科学种田，发展无土栽培等生态农业，提高单位面积作物产量；控制建筑用地等。
科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：043
阅读以下材料及相关图，完成问题。
材料一 雅鲁藏布大峡谷被世人誉为“20世纪人类的地理大发现”。该峡谷长达504.6千米，平均深度约5000米，最深达6009米，峡谷平均坡降为9.1％，最陡的地方竟达75.35％，该地区地质条件复杂，地貌奇特，地壳活动频繁。大峡谷是天然水汽通道，这里出现的热带山地环境与北半球其他地区相比，向北推进了5～6个纬度。这里冰川与森林相吻，是奇异的植物世界，生物学称之为“物种基因库”，多学科的科学家趋之若鹜，称之为世界罕见的“野外实验室”。
材料二 山地垂直自然带分布图。
（1）大峡谷地区孕育了丰富的天然植被，从河谷底部到高高的山顶，随着水热组合的变化，其类型也发生变化。
①将下列大峡谷地区植被类型的字母代号填在上面的示意图中，与数码配对。
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a．热带季雨林 |
b．寒带冰原植被 |
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c．暖温带半常绿阔叶林 |
d．寒温带常绿针叶林 |
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e．中温带常绿针叶林 |
f．亚热带常绿阔叶林 |
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g．亚寒带灌木丛、草甸 |
②影响植物分布最重要的条件是_________，因为它决定了_________。从该地区植被分布特点看，大峡谷地区自然带分布呈现出_________规律。
（2）大峡谷地区的热带山地环境与北半球其他地区相比，向北推进了5～6个纬度，有关原因的叙述，正确的是
A．青藏高原太阳辐射强
B．青藏高原多冰川融水，水分条件优越
C．雅鲁藏布大峡谷原始森林未破坏
D．大峡谷谷口向南敞开，西南季风从印度洋带来大量暖湿水汽，深入峡谷内部
（3）大峡谷地区水能蕴藏量达3800万千瓦，是长江三峡的2.5倍，其形成原因是__________________。
（4）有人建议立即上马修建雅鲁藏布大峡谷大坝，蓄水发电。试从社会、经济、工程技术、生态环境诸多方面考虑是否可行？为开发利用大峡谷，当务之急是什么？______________________________________________
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科目：高中地理 来源：教材全解 高中地理 必修1（配人教版） 人教版 题型：022
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科目：高中地理 来源： 题型：069
阅读以下材料及相关图，完成问题。
材料一 雅鲁藏布大峡谷被世人誉为“20世纪人类的地理大发现”。该峡谷长达504.6千米，平均深度约5000米，最深达6009米，峡谷平均坡降为9.1％，最陡的地方竟达75.35％，该地区地质条件复杂，地貌奇特，地壳活动频繁。大峡谷是天然水汽通道，这里出现的热带山地环境与北半球其他地区相比，向北推进了5～6个纬度。这里冰川与森林相吻，是奇异的植物世界，生物学称之为“物种基因库”，多学科的科学家趋之若鹜，称之为世界罕见的“野外实验室”。
材料二 山地垂直自然带分布图。
（1）大峡谷地区孕育了丰富的天然植被，从河谷底部到高高的山顶，随着水热组合的变化，其类型也发生变化。
①将下列大峡谷地区植被类型的字母代号填在上面的示意图中，与数码配对。
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a．热带季雨林 |
b．寒带冰原植被 |
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c．暖温带半常绿阔叶林 |
d．寒温带常绿针叶林 |
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e．中温带常绿针叶林 |
f．亚热带常绿阔叶林 |
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g．亚寒带灌木丛、草甸 |
②影响植物分布最重要的条件是_________，因为它决定了_________。从该地区植被分布特点看，大峡谷地区自然带分布呈现出_________规律。
（2）大峡谷地区的热带山地环境与北半球其他地区相比，向北推进了5～6个纬度，有关原因的叙述，正确的是
A．青藏高原太阳辐射强
B．青藏高原多冰川融水，水分条件优越
C．雅鲁藏布大峡谷原始森林未破坏
D．大峡谷谷口向南敞开，西南季风从印度洋带来大量暖湿水汽，深入峡谷内部
（3）大峡谷地区水能蕴藏量达3800万千瓦，是长江三峡的2.5倍，其形成原因是__________________。
（4）有人建议立即上马修建雅鲁藏布大峡谷大坝，蓄水发电。试从社会、经济、工程技术、生态环境诸多方面考虑是否可行？为开发利用大峡谷，当务之急是什么？______________________________________________
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料及图，完成相关问题。(18分)
2011年1月3日4时20分，智利中部地区(38.2°S,73.3°W)
发生里氏7.1级强烈地震，震源深度约30公里，震中距智
利首都圣地亚哥市约590公里。
(1)地震发生时释放出巨大的能量，下列说法正确的是 ( )
A．地震通过地震波向外释放出能量
B．地球的内能主要来源于太阳辐射
C．地震发生时，首先到达地面的是地震波中的横波 地球内部圈
D．发生在海洋中的强烈地震不会对人类产生危害 层示意图
(2)地震发生时，在太平洋上 ( )
A．只测到横波 B．只测到纵波
C．同时测到横、纵波 D．均测量不到
(3)结合图判断两个不连续面A为_______，B为_______，地震波通过B界面时，波速变化有何特征？
(4)填出图中字母代表的圈层名称：C__________，D＋E________，F＋G________。
(5)如何推断地球内部各圈层的物质是固态还是液态？
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科目：高中地理 来源：2013-2014学年四川省乐山市高三上学期第一次调查研究考试文综地理试卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列材料回答相关问题。
材料二 世界上最大大陆亚欧大陆面积5071万km2，北美大陆面积只有1797万km2；世界上最大的大洋太平洋18134万km2，大西洋面积9336万km2。
（1）在材料一中，阴影部分表示夜，左图所示北京时间为点。材料一中右图所示北半球中纬度地区处于冬半年，该地区晨昏线将纬线分割成昼弧（处于被照亮状态）和夜弧两段，因每条纬线上昼弧长度均短于夜弧，可判断出该地区昼夜长短情况是，又因该季节该地区纬度越高，可判断出该地区昼夜长短随纬度变化情况是。左图所示情况则相反。（8分）
（2）根据材料三，描述我国100°E以东0℃等温线大致走向，并分析最主要影响因素。（8分）
（3）（10分）
①根据材料四，描述冬季风、夏季风对北美落基山脉以东地区和我国在影响范围上的相同特征，并根据第（4）小题的规律及风的相关原理对其原因进行推理分析。
②观察材料三，可以发现，相对于北美1月0℃等温线而言，我国1月0℃等温线分布的纬度位置。请根据材料二，并运用风的相关原理对其原因进行推理分析。
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