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宁波某重点中学的地理研究性学习小组设计并做了如下实验(图6),据此回答问题。

小题1:下列地理现象的成因与上述实验原理相同的是  
A.①B.②C.③D.④
小题2:关于图7的叙述,正确的是    
A.①图示原理对改善入海河流水质影响较小
B.②图所示天气系统过境时会造成我国大范围的降温
C.③图反映了东亚地区冬季风的成因
D.④图示原理是台湾地区降水东部多于西部的重要原因

小题1:C
小题1:D
本题考查海陆热力性质差异。
小题1:实验表明受海陆热力性质差异影响,白天陆地气温高,夜晚陆地气温低。与③相同。
小题1:①表示海陆间水循环,不断改造着地表形态,②表示暖锋,过境后气温上升,气压下降;③若表示季风环流,则为夏季;④表示迎风坡多雨。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

与大气对太阳辐射的削弱作用无关的地理现象是:
A.多云的夜晚,通常比晴朗的夜晚温暖
B.晴朗的天空呈现蔚蓝色
C.夏季,多云的白天气温不会太高
D.黎明时分天空是明亮的

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

根据太阳高度与太阳辐射经过大气路程长短的关系图判断下列说法正确的是
A.太阳辐射到达地面的多少与太阳高度成反比
B.太阳高度与太阳辐射通过的大气路程成正比
C.太阳高度越小,太阳辐射被大气削弱越多
D.太阳高度越大,太阳辐射被大气削弱越多

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列地理现象和形成原因,按其内在联系连线正确的是
A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮——大气的散射作用
B.深秋至早春季节霜冻出现在晴朗的夜里——大气的吸收作用
C.夏季天空多云时,白天不会太热——大气的散射作用
D.城市上空的雾比郊区多—一空气中水汽含量高

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验,据此回答问题。

小题1:下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
A.①B.②C.③D.④
小题2:关于图2的叙述,正确的是
A.①图示原理对地表形态塑造的影响较小
B.②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温
C.③图反映了东亚冬季风的成因
D.④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图为某大洲沿大陆中部某经线所作的地形剖面及高空大气环流示意图。读图回答问题。

小题1:下列图中能正确表示b地降水主要类型的是(  )

小题2:此时(   )
A.正值我国江淮地区梅雨季节B.好望角附近正值风平浪静季节
C.我国东部地区寒潮多发季节D.三峡电站的发电量进入低谷期

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图4回答:a、b、c、d四处气压高低比较正确的是
A.a>b>c>dB.b>c>d>aC.d>a>b>cD.c>d>a>b

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读物质循环示意图,回答问题:

小题1:若此图表示的为地球表面热力环流,下列说法正确的是(   )
A.甲地气温高于乙地
B.甲地气压高于乙地
C.丁地气温高于甲地
D.丙地气压高于乙地
小题2:若此图表示的为城市热岛环流,下列说法正确的是(   )
A.甲地为城市
B.乙地为郊区
C.①地布局化工厂有利于污染物的排放
D.②气流上升使城市的降水略多于郊区
小题3:若此图表示部分地区三圈环流,①地的风向为西北风,则(   )
A.此图表示的是南半球中纬环流
B.甲地为极地高压带
C.乙地为赤道低压带
D.①风由高纬吹向低纬
小题4:若此图表示东亚地区季风环流图,甲地表示的是亚欧大陆,则(   )
A.此时地球位于公转轨道的远日点附近
B.①的风向为东南风
C.①带来的冷气团导致我国北方地区寒冷干燥
D.乙地的气压中心为西太平洋副热带高压(夏威夷高压的西部)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一 层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,15分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了 3 ℃。该实验的主要目的是测试
A.大气的温室效应B.大气的热力运动
C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源

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