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【题目】单位产品成本与该产品工业部门区位有很大关系。回答下列问题。

【1】图中a、b分别表示的要素是

A运费、土地成本 B劳动力成本、运费

C劳动力成本、科技成本 D科技成本、土地成本

【2】如果考虑a、b两要素的综合成本,该工业部门的工厂应布局在

A B C D

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

试题分析:

【1】读图,市中心应是中心商务区。当与市中心距离为0时,单位产品成本为0,说明a是运输费用,在市中心生产,运输成本为0。b曲线在市中心单位数量成本最高,市中心地租最高,所以只能是土地成本高。所以A对。B错。科技成本高低与距市中心远近无关,C、D错。故选A。

【2】根据图中坐标判断,地综合成本约约35元,地综合成本约30元,地综合成本约40元,地综合成本约35元。所以成本最低的是地,D对。ABC错。故选D。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为我国某地地形图,图中道路为某次山地自行车越野赛的线路。读图,回答下列问题。

(1)简述图示地区的地势特征。

(2)估算图示范围内自行车越野赛线路相对高度的数值范围。

(3)若车手保持匀速骑行,判断AB、BC、CD中骑行最省力的路段并说明理由。

(4)图中甲乙两处为观赛台,选择能看到CD段赛况的观赛台并说明理由。

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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

在大辽河、双台子河、大凌河等形成的辽河三角洲上,有世界上最广阔的芦苇集中生长区(图a所示)。芦苇适宜生长在近海滩涂、低河漫滩或河口三角洲的沼泽湿地里,是湿地生态系统中有机物质的重要来源,为春夏季节野生鸟类提供了栖息地和繁殖场所。芦苇每年冬季都需要及时收割为来年新芦苇的生长提供条件(图b所示)。上世纪九十年代前,芦苇只作为造纸原料和民房建筑材料,由于需求量少,冬季有大面积、厚厚的倒伏在湿地里的芦苇层。九十年代后,芦苇又被广泛用于人造棉和人造丝,更是优质的建筑材料;芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药;经过加工的芦茎还可以做成工艺品;同时,当地政府围绕芦苇产业做了许多工作,该地区芦苇产业规模不断扩大。

(1)分析双台子河口附近芦苇分布面积比大辽河口附近大的自然原因。

(2)推测芦苇每年冬季若不及时收割会产生哪些不利影响。

(3)分析上世纪九十年代后该地区芦苇产业规模不断扩大的原因。

(4)有人建议在芦苇分布区发展以芦苇为原料的加工工业,你是否赞同并说明理由。

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【题目】读图,完成下面小题。

1假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向180°经线,而且同时到达,则速度最快的是(  )

A. B. C. D. 乙和丙

2有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述,正确的是(  )

A. 甲处比例尺最小,丙处比例尺最大

B. 甲、乙、丙处比例尺相同

C. 甲处比例尺大于乙,乙处比例尺大于丙

D. 乙处比例尺最小

3若一架飞机从甲点起飞,沿最短的航线到达丁点,则飞机飞行的方向为(  )

A. 一直向东 B. 一直向西

C. 先向东北再向东南 D. 先向东南再向东北

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【题目】下图是某观测者当地夏至日时,根据观测到的竖直标杆日影绘制的示意图。回答下列问题。

1

A. ① B. ② C. ③ D. ④

2

A. 东北、西北 B. 东南、西南

C. 东、西 D. 东北、西南

3

A. 20°N B. 40°N C. 20°S D. 40°S

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【题目】下图是以南充市某地E31°N , 1065°E )为中心的地球俯视半球图,N点为北极点,弧 AEC 将图示区域分为相等的两版。读图回答下列各题。

1

A. 59°Nl065°EB. 59°N,735°W

C. 31°Nl065°ED. 31°N,735°W

2

A. 东南方 B. 东北方 C. 西南方 D. 西北方

3

A. ABCDE五地中,此时E点的太阳高度最大

B. 此时南充的昼长达一年中最长

C. B地和D地的昼长相等

D. A地正值日出,太阳位于其东北方

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【题目】下列四幅地图中,图幅相同,比例尺最大的是( )

A. 世界地图 B. 亚洲地图 C. 北京地图 D. 中国地图

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【题目】下列有关天体和天体系统的说法正确是( )
A.宇宙间的一切物质如飞机、轮船、地球、太阳等都被称为天体
B.晴朗夜晚我们可以看到一闪即逝的恒星和拖着长尾的行星
C.宇宙间的天体相互吸引和相互绕转,形成了天体系统
D.银河系以外的10亿个类似银河系的天体系统统称为总星系

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】My professor suggested ______.

A.to me that I should apply for a scholarship

B.me to apply for a scholarship

C.to me that I might apply for a scholarship

D.to apply for a scholarship

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