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    下图是我国某区域按不同纬度所做的地形剖面图，读图完成题。

    小题1:图中L河的流向是
    A．由东北流向西南B．由西南流向东北
    C．由东南流向西北D．由西北流向东南
    小题2:为使图示地区生态环境进一步改善，应建立保护区并注重
    A．防治河水污染B．保护森林资源
    C．防治土壤盐碱化D．治理酸雨危害

    小题1:D 
    小题2:B 

    试题分析：
    小题1:从图上不难看河流L是从地势高的310N流向地势较低的280N，地势高的990E以西流向地势较低的990E以东，故L河的流向为自西北向东南。
    小题2:根据图中的经纬度位置可以判定图不区域地处我国藏南和横断山区一带，这里的地势起伏大，地质条件复杂，属于我国的西南林区所在地，主要的生态环境问题表现为，森林资源的破坏，故应建立自然保护区，来保护森林资源。
    点评：本组题关键是要求考生能通过不同经纬度地带的地形剖面的判读，弄清河流的流向，通过经纬网定位确定区域主要生态环境问题及解决措施，试题难就难在对不同经纬度地带的剖面较的判读，以此来判断河流的流向，属于中等偏难的题目
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小题1:影响该地农田空间分布形态的最直接原因是
    A．人口密度B．灌溉设施C．土壤肥力D．河流分布
    小题2:影响该地每月日平均日照时间季节变化的最主要因素是
    A．昼夜长短B．天气状况C．海陆位置D．地形地势

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    下列对“可持续发展”的理解，不正确的是(　　)
    A．发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择
    B．为实现“可持续发展”，我们人类应建立一种环境伦理意识
    C．公平性是指同代人、代际之间、不同国家之间对可持续发展所尽的义务是公平的
    D．可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列做法符合可持续发展思想的是：①使用再生纸 ②垃圾分类回收 ③自备篮子或布袋购物 ④将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    不属于可持续发展基本原则的是（   ）                           
    A．持续性原则B．发展性原则
    C．共同性原则D．公平性原则

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关循环经济的说法，正确的是(　　)
    A．循环经济就是清洁生产，减少废弃物的排放
    B．循环经济的基础是物质一次性充分利用
    C．发展循环经济的根本目的是保护日益稀少的环境资源
    D．循环经济的物质流动方式呈线性变化

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国政府下令停止开垦三江平原上的沼泽地，主要原因是（  ）
    A．三江平原的土壤十分贫瘠B．开发的成本太高
    C．粮食过剩，价格下降D．为了保护、改善生态环境

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读 “可持续发展复合系统示意图”，回答：（10分）

    （1）在复合系统中，A代表         系统，B代表       系统，C代表       系统。
    (2)针对国情，我国提出的实现可持续发展的四大战略是：人口战略、资源战略、_____战略、     战略。
    (3)为了实现可持续发展我们必须遵循的原则有：_______原则、________原则、_________原则、________原则。
    (4)我国为了走可持续发展之路，解决全球性环境问题提出的行动纲领是：控制_______、节约_________、保护环境、实现可持续发展。

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