右图为太平洋大洋环流系统的一部分,读图回答18—19题。
1.该图位于( )
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
2.可能形成渔场的是( )
A.①处 B.②处
C.③处 D.④处
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069
右图为某大洋环流示意图,读图回答:
(1)该环流位于________。
(2)洋流A、B、C、D中,在成因上属于风海流的是________,其中洋流________的形成与中纬西风有关。
(3)洋流A、C流经的海域中,海水水温较高的是________,盐度较大的是________。
(4)由于寒暖交汇,a、b、c、d中最有可能形成大渔场的是________。
(5)如果该环流位于太平洋,洋流A的名称是________,上述渔场的名称是________,所属国家是________。
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科目:高中地理 来源: 题型:069
右图为某大洋环流示意图,读图回答:
(1)该环流位于________。
(2)洋流A、B、C、D中,在成因上属于风海流的是________,其中洋流________的形成与中纬西风有关。
(3)洋流A、C流经的海域中,海水水温较高的是________,盐度较大的是________。
(4)由于寒暖交汇,a、b、c、d中最有可能形成大渔场的是________。
(5)如果该环流位于太平洋,洋流A的名称是________,上述渔场的名称是________,所属国家是________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
右图为太平洋大洋环流系统的一部分,读图回答下面试题。
该图位于( )
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
可能形成渔场的是( )
A.①处 B.②处
C.③处 D.④处
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省高三第一次月考地理卷 题型:选择题
自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
1.若右图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是
A.乙地为副热带高气压带
B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水
D.丙处气压高于丁处
2.若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在
A.北太平洋的中高纬度 B.北太平洋的中低纬度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
3.若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是
A.甲为海洋、乙为陆地
B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水
C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水
D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
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