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    地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此回答题。
    小题1:在调查之前，该组同学需要优先收集调查区的地形图和（  ）
    A．气温分布图B．降水量分布图C．工业分布图D．旅游景点分布图
    小题2:流域产沙量（一定时间内流域内产出的泥沙总量）是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域流域产沙量的方法，可行的是（  ）
    A．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加
    B．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均
    C．在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量
    D．在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量
    小题3:图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线，其中符合水土流失一般规律的是（  ）
    A．①B．②C．③D．④

    小题1:B
    小题2:D
    小题3:A

    小题1:本题考查对地理问题的探究能力。针对小流域水土流失的调查，影响小流域水土流失程度的因素有地形因素，降水因素等，降水量的大小与季节分布状况与水土流失关系密切，因而需要收集调查区的地形图和降水量的分布图。所以选B项。
    小题2:本题考查研究方法的比较。需要获得一定时间内流域内产出的泥沙总量，每次暴雨测定土壤流失量的累加不能代表全年流域内产出的泥沙总量，流域水土流失产生的泥沙最终全部流经流域的出口，在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量较为合理。所以选D项。
    小题3:水土流失一般的分布规律为：坡度小的地方，受雨面积大，径流量大，但流速小，侵蚀程度较小；随坡度增大，侵蚀强烈，水土流失严重；当坡度大于40°-50°，受雨面积小，虽然流速大，但径流量小，侵蚀程度较小。所以图中坡度小于20°时，单位面积产沙量应该较小，当坡度大于20°时，单位面积产沙量增大迅速，当坡度未达到40°之前维持在一个较高的水平。所以选A项。
    【考点定位】该题组考查流域生态环境建设。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下列材料，回答问题。
    材料一　受上游沙尘天气和本地扬沙影响，2013年3月1日，北京西北部出现扬沙浮尘天气，这是北京地区今年入春以来遭受的第一次沙尘天气侵袭。根据国家地质试验测试中心的分析测试结果，北京近几年的沙尘暴含有盐碱成分。
    材料二　内蒙古锡林郭勒盟查干诺尔湖周边地区草场退化严重，已经出现大面积沙化趋势，见下图。

    (1)简要说明查干诺尔湖周围的自然地理环境特征，并分析草场退化、沙化对查干诺尔湖的影响。
    (2)分析北京沙尘暴含有盐碱成分与我国西北的草场退化、沙化之间的关系。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读有关图文资料回答问题。（10分）
    本区是中国重要的能源基地和畜牧业基地，也是中国自然环境脆弱、农牧业交错和土地退化最为严重的地区。

    （1）读图写出Ⅲ地区土地退化的原因。（2分）
    （2）分析Ι地区的主要自然灾害并分析其自然原因。（4分）
    （3）结合该地区自然和人文资源的优势，简述该地区经济发展方向。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    生态城市建设是促进我国可持续发展的必然选择。下图表示生态城市建设面临的三条道路。K1表示生态环境质量安全警戒线，K2表示生态环境质量恶化警戒线。读图回答小题。

    小题1:我国生态城市建设中最不可取的道路是(　　)
    A．K2线B．AC曲线C．AD曲线D．AB曲线
    小题2:生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系，这突出体现了可持续发展的(　　)
    A．共同性原则B．公平性原则
    C．持续性原则D．经济性原则

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    持续性原则与公平性原则的“代际公平”是一回事

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题。

    可持续发展复合系统示意图
    （1）在可持续发展复合系统中，基础是_________，条件是_________，目的是__________________。
    （2）在该复合系统中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要实现可持续发展，首先要变革____________________________________。
    （3）如果片面追求经济可持续发展，势必出现的后果是___________________________。
    （4）下列人类活动不符合环境道德的是（　　）
    A．垃圾归类，回收利用
    B．过量开采地下水
    C．建立“树木银行”
    D．保护自然，万物共存
    （5）公众对可持续发展的参与不同于对一般活动的参与，它不仅包括公众积极参加有关的行动或项目，更重要的是人们要改变自己的态度与习惯。你认为中学生能为可持续发展做哪些事情？

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类、资源、环境可持续发展思想的形成并得到世界公认的年代是：
    A．古代，源远流长工B．18世纪产业革命以来
    C．20世纪80年代D．19世纪90年代开始

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答题。
    小题1:“红色荒漠”形成的自然原因主要是
    A．风化作用B．风蚀作用C．水蚀作用D．沉积作用
    小题2:“红色荒漠”形成的人为原因主要是
    A．滥伐森林B．过度放牧C．开山取石D．环境污染
    小题3:根据江西丘陵山区自然条件的特点，对“红色荒漠”进行治理工作应当先做好的工作是
    A．大力开荒种田，保持植物覆盖率B．农业生产加强综合开发
    C．发展以畜牧业为主的农业生产D．彻底退耕还林

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列可持续发展原则与相关内容的组合，正确的是
    A．公平性原则—把消除贫困作为优先考虑的问题
    B．持续性原则—发达国家在环境保护方面承担更多的责任与义务
    C．共同性原则—人类和子孙后代共享资源和环境
    D．阶段性原则—人类经济和社会发展不超越资源与环境承载力

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