读人类社会与环境相关模式图,回答下列问题(10分)
(1).图中A表示人类从环境中获得 _____________________,
B表示人类向环境中排放 _________________。
(2)图中C表示__________________________________。
D表示_______________。 要实现人类同环境的协调发展,必须要走_______________的道路。
科目:高中地理 来源:2011---2012学年天津青光中学高二第一学期期末考试地理试卷 题型:综合题
读“人类社会与环境相关模式图”完成下列要求。(10分)
(1) 人类从环境中取得A ,B 。
人类通过 活动向环境中
输出C D 。
(2) E、G表示 ,F,H表示环境受到影响以后 ;如果E是适度的,则F环境造福于人类,因而形成 发展,如果G是破坏性德,则H环境给人类以惩罚,因而形成 发展。
(3)该图所示的地理环境是以 为中心,
人类既是环境的创造物,又是环境的 。
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科目:高中地理 来源:2014届广西南宁九中高一下学期段考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读人类社会与环境相关模式图,回答下列问题(8分)
(1)图中A表示人类从环境中获得____ ____,B表示人类向环境中排放_ 。
(2)图中C表示_______ __ _;D表示_____ _____。
(3)从图中选出与下列行为相对应的字母:植树造林 ;全球变暧 ;开采石油 ;白色污染 。
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科目:高中地理 来源:2011---2012学年天津青光中学高二第一学期期末考试地理试卷 题型:综合题
读“人类社会与环境相关模式图”完成下列要求。(10分)
(1) 人类从环境中取得A ,B 。
人类通过 活动向环境中
输出C D 。
(2) E、G表示 ,F,H表示环境受到影响以后 ;如果E是适度的,则F环境造福于人类,因而形成 发展,如果G是破坏性德,则H环境给人类以惩罚,因而形成 发展。
(3)该图所示的地理环境是以 为中心,
人类既是环境的创造物,又是环境的 。
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科目:高中地理 来源:2010年甘肃省高一下学期期末考试地理卷 题型:综合题
读人类社会与环境相关模式图,回答下列问题(10分)
(1).图中A表示人类从环境中获得 _____________________,
B表示人类向环境中排放 _________________。
(2)图中C表示__________________________________。
D表示_______________。 要实现人类同环境的协调发展,必须要走_______________的道路。
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