2011年3月22日是第19个世界水日,水资源问题已成为全世界共同关注的问题。据此回答下列问题。
【小题1】根据下图,简要概括我国水资源分布现状并分别指出其主要原因。
【小题2】比较下表,指出两省区在水资源利用结构上有哪些差异。江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表
省级 行政区 | 人均用水量(m3/人·年) | 人均生活用水量(m3/人·年) | 人均生产用水量(m3/人·年) | 农田灌溉亩均用水量(m3/亩·年) | 万元GDP用水量(m3/万元) |
江苏 | 610 | 70 | 540 | 446 | 570 |
宁夏 | 1 780 | 26 | 1 754 | 1 352 | 4 000 |
【小题1】现状:①人均拥有量小;②南方多,北方少。 原因:①人口多;②年降水量南方多,北方少。
【小题2】江苏省的人均生活用水比宁夏大,人均生产用水比宁夏小。
【小题3】自然原因:宁夏的降水量比江苏少的多,而蒸发又比较旺盛;人为原因:灌溉方式不合理,浪费严重。
解析【小题1】试题分析:分析图示可知,我国人均水量数值为2215,远低于世界平均值8900,表明我国水资源人均拥有量小。南方河流,如珠江水系、长江水系水资源人均值远大于北方的淮河水系、黄河水系、海河水系、辽河水系,表明我国水资源南方多,北方少。人均水资源多少与水资源总量、人口数量大小有关。我国南方地区受夏季风影响时间长,降水总量大于北方,且北方河流流域内人口数量较多。
考点:我国水资源分布现状及其主要原因
点评:该题难度中等,属于能力性题目,主要考查同学们对我国水资源分布现状及其主要原因的认知与分析能力。
【小题2】试题分析:分析表格数据可知,宁夏人均生活用水量数值26,远低于江苏的70;但人均生产用水量数值,宁夏为1754,远大于江苏的540。
考点:江苏省和宁夏回族自治区水资源利用结构差异
点评:该题难度一般,属于能力性题目,主要考查同学们对江苏省和宁夏回族自治区水资源利用结构差异的认知能力。
【小题3】试题分析:宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多既有自然原因,又有人为原因。就自然原因而言,宁夏处于干旱、半干旱地区的过渡地带,天然降水少,但蒸发旺盛,水资源耗损量较大,农业生产对灌溉水量需求量大。就人为因素而言,宁夏平原地区灌溉方式落后,单位时间内灌溉用水量远大于农作物需水量,大水漫灌造成水资源浪费严重。
考点:宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的原因
点评:该题难度一般,属于能力性题目,主要考查同学们对宁夏农田灌溉亩均用水量比江苏多的原因认知与分析能力。
科目:高中地理 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年高二3月月考地理试题 题型:013
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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理选修五2.1资源问题及其表现练习卷(解析版) 题型:综合题
2011年3月22日是第19个世界水日,水资源问题已成为全世界共同关注的问题。据此回答下列问题。
1.根据下图,简要概括我国水资源分布现状并分别指出其主要原因。
2.比较下表,指出两省区在水资源利用结构上有哪些差异。江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表
省级 行政区 |
人均用水量(m3/人·年) |
人均生活用水量(m3/人·年) |
人均生产用水量(m3/人·年) |
农田灌溉亩均用水量(m3/亩·年) |
万元GDP用水量(m3/万元) |
江苏 |
610 |
70 |
540 |
446 |
570 |
宁夏 |
1 780 |
26 |
1 754 |
1 352 |
4 000 |
3.简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然原因和人为原因。
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科目:高中地理 来源:期中题 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:同步题 题型:探究题
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