读下列一组材料,回答相关问题。
材料一:俄罗斯区域图
材料二:甲、乙、丙河径流量季节变化统计
【小题1】据材料一,分析俄罗斯主要客流方向以________方向为主,并说明判断依据?
【小题2】据材料二,分析甲乙丙三河流径流季节变化特征及成因。
【小题3】据图分析俄罗斯甲、乙、丙三条河流航运不发达的原因?
【小题1】东西;城市分布和人口流动方向
【小题1】春(夏)季河流径流量大,径流季节分配不均;冬季积雪多,春季气温高,融雪补给量大,(夏季降水多)
【小题1】维度高,结冰期长;河流流向与货物流向不一致;流域内人口(城市)稀少,经济欠发达,对交通需求小。
解析试题分析:
【小题1】直接从材料一的人口流动方向判断。
【小题2】材料二反映了俄罗斯东部的三大河流径流量主要集中于春季和夏季,可结合河流水源的主要补给类型夏季降水和春季积雪融水分析。
【小题3】影响河流航运价值可从河流的流量、流量的季节变化、冰期和流域内的经济发展程度等方面分析。
考点:本题考查俄罗斯概况。
点评:本题难度一般,属于区域地理的常规性考点,解题的关键是能抓住材料的基本信息,并结合影响河流流量变化的水源补给类型和影响河流航运的河流特征和社会经济因素等内容分析。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下列一组材料,回答相关问题。
材料一:俄罗斯区域图
材料二:甲、乙、丙河径流量季节变化统计
河名 | 各季径流量占全年径流量的比例(%) | |||
冬(12-2月) | 春(3-6月) | 夏(7-8月) | 秋(9-11月) | |
甲 | 8 | 36 | 37 | 19 |
乙 | 6 | 51 | 22 | 21 |
丙 | 3 | 37 | 34 | 26 |
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下列一组材料,回答相关问题。
材料一:图12为我国某城市建成区示意图。
材料二:图13为该城市3个年份不同方向的建成区面积图。
材料三:图14为不同时期该地河流在等量降水过程后形成的洪水过程线示意图。
(1)据材料一、二分析,1988年以来,该城市主要向 和 扩展,影响其扩展的主要因素有 和 。(4分)
(2)材料三中,最能反映该地1999年以后河流洪水流量过程线的是 ,该流量过程线的观测点应是图12甲、乙中的 。(4分)
(3)为防止洪水导致城市“内涝”,该城市完善了排水管道网。据材料一判断排水管道网中总排水管道的走向为 ,判断理由是 。(2分)
(4)M区为该城市的重化工业园区,分析其布局的合理性 。(4分)
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科目:高中地理 来源:2010年深圳市高三年级第二次调研考试文科综合地理部分 题型:综合题
读下列一组材料,回答相关问题。(28分)
材料一:俄罗斯区域图
材料二:甲、乙、丙河径流量季节变化统计
河名 | 各季径流量占全年径流量的比例(%) | |||
冬(12-2月) | 春(3-6月) | 夏(7-8月) | 秋(9-11月) | |
甲 | 8 | 36 | 37 | 19 |
乙 | 6 | 51 | 22 | 21 |
丙 | 3 | 37 | 34 | 26 |
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年甘肃省高三下学期第一次诊断考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读下列一组材料,回答相关问题。
材料一:俄罗斯区域图
材料二:甲、乙两河径流量季节变化统计
??? 河名
| 各季径流量占全年径流量的比例(%)
| |||
冬(12-2月)
| 春(3-6月)
| 夏(7-8月)
| 秋(9-11月)
| |
??? 甲
| 6
| 51
| 2 2
| 21
|
??? 乙
| 4
| 27
| 50
| 19
|
(1)读材料一,简要分析图10中甲、丙两河流之间湿地的形成原因。(8分)
(2)读材料二,比较甲乙两河流径流季节变化突出差异并简要分析成因。(8分)
(3)在农业或交通中任选一个主题,说明全球变暖对俄罗斯的影响。(4分)
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科目:高中地理 来源:2013届云南省高二上学期期末考试地理试卷 题型:综合题
读下列一组材料,回答相关问题。(12分)
材料一 俄罗斯区域图。
材料二 甲、乙、丙河径流量季节变化统计。
河名 |
各季径流量占全年径流量的比例(%) |
|||
|
冬(12~2月) |
春(3~6月) |
夏(7~8月) |
秋(9~11月) |
甲 |
8 |
36 |
37 |
19 |
乙 |
6 |
51 |
22 |
21 |
丙 |
3 |
37 |
34 |
26 |
材料三 2006年俄罗斯相关数据统计图。
(1)据材料一,分析连接俄罗斯东西的主要交通方式以 为主,主要原因有哪些?(3分)
(2)据材料二,分析甲乙丙三条河流径流季节变化特征及影响因素。(3分)
(3)据材料三,评价俄罗斯亚洲部分发展经济的条件。(4分)
(4)简述俄罗斯人口迁移对流入地的主要意义。(2分)
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