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【题目】 I have two grammar books, ___________ are of great use.

A. all of which B. either of which

C. both of that D. both of which

【答案】D

【解析】主句中的two表明不能选A;从句中的are表明不能选B;both of which用来引导非限制性定语从句。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】A fast-developing China has made a great _______ on the foreign guests.

A. expression B. emotion C. impression D. instance

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【题目】某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查,调查结果如下表。请根据表中资料分析回答下列问题:

有甲病,无乙病

无甲病,有乙病

有甲病、有乙病病

无甲病、无乙病

人数

279

250

6

4465

人数

281

16

2

4701

1控制甲病的基因最可能位于___________染色体上,控制乙病的基因最可能位于_______染色体上,简要说明理由________________。

2如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是:对患者的家系进行调查并绘制_____________________。

3该小组经调查后绘图如下,且得知-4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。

据此进一步判断:甲病的遗传方式为_______________,乙病的遗传方式为________________。-1的基因型为甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示_____________________。如果-2-3婚配,生出正常孩子的概率为_____________________。

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【题目】如图表示利用番茄植株HhRr培育新品种的途径。下列说法错误的是

A通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术

B要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期

C品种B和品种C的基因型相同的概率为0

D途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因

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【题目】--- I dont think I can walk any further.

--- .Lets stop here for a rest.

A. I dont think it.

B. I think so.

C. Neither can I.

D. Neither I can.

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【题目】(10分)如图为某物质的结构示意图,请据图回答下列问题;

(1)写出下列结构的名称;A._________________;B._________________;C._________________;D._________________。

(2)该物质的基本组成单位是_________________,由于该物质是由_________________个基本组成单位经_________________形成的,因此,该物质的名称是_________________。由于_________________不同,构成的基本单位不同。

(3)若组成该物质的所有氨基酸平均分子量是128,则该物质的相对分子量是_________________。

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【题目】(14分)下图为物质出入细胞膜的示意图。据图回答:

(1)细胞膜的基本支架是[ ]_____________________(填图中字母及名称);细胞膜功能的主要承担者是[ ]_____________________(填图中字母及名称)。

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层_____________________膜。

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_____________________。

(4)细胞膜上负责细胞间识别作用的物质是_____________________。

(5)葡萄糖进入红细胞的运输方式是_____________________(填图中数字),葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是_____________________(填图中数字)。这两种运输方式的相同点是_____________________。

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【题目】互联网的迅猛发展并与其他行业相融共生改变着人们的学习、工作和生活。网店是人们在网络上购物并通过各种在线支付手段进行支付完成交易全过程的网络平台。网购具有便捷、价廉等优势前景广阔但也存在着虚假宣传、欺骗顾客、售后服务不完善等现象影响着网店发展。大学毕业的小陈准备开家用户“点赞”的网店为此她搜集到以下图表信息

中国网购人数亿人

年份

2012

2013

2014

2015

2016

网购人数

25

31

36

41

46

1解读上述图表中的信息并说明经济原因。

2结合材料分析网店发展的经济影响。

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