【题目】 I have two grammar books, ___________ are of great use.
A. all of which B. either of which
C. both of that D. both of which
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【题目】A fast-developing China has made a great _______ on the foreign guests.
A. expression B. emotion C. impression D. instance
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【题目】某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查,调查结果如下表。请根据表中资料分析回答下列问题:
有甲病,无乙病 | 无甲病,有乙病 | 有甲病、有乙病病病 | 无甲病、无乙病 | |
男(人数) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女(人数) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(1)控制甲病的基因最可能位于___________染色体上,控制乙病的基因最可能位于_______染色体上,简要说明理由________________。
(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是:对患者的家系进行调查,并绘制_____________________。
(3)该小组经调查后绘图如下,且得知Ⅱ-4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。
据此进一步判断:甲病的遗传方式为_______________,乙病的遗传方式为________________。Ⅲ-1的基因型为(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)_____________________。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为_____________________。
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【题目】如图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径。下列说法错误的是( )
A.通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术
B.要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期
C.品种B和品种C的基因型相同的概率为0
D.途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因
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【题目】--- I don’t think I can walk any further.
--- .Let’s stop here for a rest.
A. I don’t think it.
B. I think so.
C. Neither can I.
D. Neither I can.
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【题目】(10分)如图为某物质的结构示意图,请据图回答下列问题;
(1)写出下列结构的名称;A._________________;B._________________;C._________________;D._________________。
(2)该物质的基本组成单位是_________________,由于该物质是由_________________个基本组成单位经_________________形成的,因此,该物质的名称是_________________。由于_________________不同,构成的基本单位不同。
(3)若组成该物质的所有氨基酸平均分子量是128,则该物质的相对分子量是_________________。
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【题目】(14分)下图为物质出入细胞膜的示意图。据图回答:
(1)细胞膜的基本支架是[ ]_____________________(填图中字母及名称);细胞膜功能的主要承担者是[ ]_____________________(填图中字母及名称)。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层_____________________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_____________________。
(4)细胞膜上负责细胞间识别作用的物质是_____________________。
(5)葡萄糖进入红细胞的运输方式是_____________________(填图中数字),葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是_____________________(填图中数字)。这两种运输方式的相同点是_____________________。
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【题目】互联网的迅猛发展并与其他行业相融共生,改变着人们的学习、工作和生活。网店是人们在网络上购物,并通过各种在线支付手段进行支付完成交易全过程的网络平台。网购具有便捷、价廉等优势,前景广阔,但也存在着虚假宣传、欺骗顾客、售后服务不完善等现象,影响着网店发展。大学毕业的小陈准备开家用户“点赞”的网店,为此,她搜集到以下图表信息:
表:中国网购人数(亿人)
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
网购人数 | 2.5 | 3.1 | 3.6 | 4.1 | 4.6 |
(1)解读上述图表中的信息并说明经济原因。
(2)结合材料,分析网店发展的经济影响。
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