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    读“人类社会与环境相关模式图”，完成下列要求。

    （1）人类环境有别于其他生物环境，它包括________环境和________环境两大部分。

    （2）①箭头表示________，如果①是合理适度的，则环境造福于人类，可以实现________发展。

    （3）③箭头代表人类从环境中取得赖以生存和发展的________和能量。

    ④箭头代表人类通过各种活动向环境中输出________。

    （4）当③和④箭头超过了环境的承载力，则会带来了一系列的环境问题，按其表现主要分为________和________。

    （5）2011年3月11日，日本发生地震和海啸，就其发生的先后顺序以及发生机制来讲，属于________环境问题。

    （6）当代环境问题产生的原因主要是巨大的________、________的不合理利用和片面追求________。

    答案：
    解析：

    　　（1）自然　社会

    　　（2）人类影响环境　可持续

    　　（3）物质　废弃物

    　　（4）环境污染　生态破坏

    　　（5）原生

    　　（6）人口压力　自然资源　经济增长速度


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读反映人口数量与环境关系的三种模式图，回答各题。

    下列对“环境容量”的理解错误的是（  ）

    A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力     B.消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响       C.人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量

    D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    按照人口数量与环境关系的理想程度由好到差地排列，三种模式的顺序依次为(   )

    A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ        B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ       C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ         D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

    环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路中你最赞成的是(  )

    A.发展经济和保护环境二者并不矛盾，应该走环境保护与经济发展相结合的道路

    B.发展中国家经济相对落后，走先发展后治理的路子势在必行

    C.环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先发展的地位上

    D.地球自身有充分自我调节的能力，任其发展，顺乎自然

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读右图“人类社会和环境相关模式图”，回答下面试题。

    在“人类社会和环境相关模式图”中，

    与a b c d 箭头表示的意义相匹配的内容是 

    ①煤炭、水       ②煤渣、污水

    ③酸雨           ④植树造林和废物利用

    A．a ①、b ②、c ③、d ④  

    B．a ①、b ②、c ④、d ③

    C．a ②、b ①、c ③、d ④  

    D．a ②、b ①、c ④、d ③

    人类对待环境的正确态度是

    A．停止社会发展，使环境恢复原始面貌

    B．最大限度地扩大自然保护区

    C．人类可以无限制地从环境中获取能量和物质

    D．正确协调人类自身发展，生产力发展与环境的关系 

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    科目：高中地理 来源：2011年四川省高一下学期第一次月考地理卷 题型：选择题

    读反映人口数量与环境关系的三种模式图，回答各题。

    1.下列对“环境容量”的理解错误的是（  ）

    A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力     B.消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响       C.人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量

    D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    2.按照人口数量与环境关系的理想程度由好到差地排列，三种模式的顺序依次为(   )

    A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ        B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ       C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ         D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

    3.环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路中你最赞成的是(  )

    A.发展经济和保护环境二者并不矛盾，应该走环境保护与经济发展相结合的道路

    B.发展中国家经济相对落后，走先发展后治理的路子势在必行

    C.环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先发展的地位上

    D.地球自身有充分自我调节的能力，任其发展，顺乎自然

     

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    科目：高中地理 来源：2010年河南焦作市高二下学期期末调研考试地理卷 题型：选择题

    读右图“人类社会和环境相关模式图”，回答1-2题。

    1.在“人类社会和环境相关模式图”中，

    与a b c d 箭头表示的意义相匹配的内容是 

    ①煤炭、水       ②煤渣、污水

    ③酸雨           ④植树造林和废物利用

    A．a ①、b ②、c ③、d ④  

    B．a ①、b ②、c ④、d ③

    C．a ②、b ①、c ③、d ④  

    D．a ②、b ①、c ④、d ③

    2.人类对待环境的正确态度是

    A．停止社会发展，使环境恢复原始面貌

    B．最大限度地扩大自然保护区

    C．人类可以无限制地从环境中获取能量和物质

    D．正确协调人类自身发展，生产力发展与环境的关系 

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“反映人与环境关系的三种模式图”，完成1-3题。

    1．下列对“环境容量”的理解，错误的是　　　　　　　　　　　　 ( )

    A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力

    B．消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响

    C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量

    D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    2．按照人与环境关系的理想程度由好到差的排列，三种模式的顺序依次为 ( )

    A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 　　　　　　 B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

    C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ 　　　　　　 D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

    3．环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路最恰当的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( )

    A．发展经济和保护环境二者并不矛盾，应该走环境保护与经济发展相结合的道路

    B．发展中国家经济相对落后，走先发展、后治理的路子势在必行

    C．环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先发展的地位上

    D．地球自身有充分自我调节的能力，任其发展，顺乎自然

     

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