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    下列关于天体A、B的说法，正确的是（　　）
    A、天体A质量较大、卫星较多
    B、天体B体积较小、密度较小
    C、天体A、B距离太阳都远于地球
    D、天体A、B都属于巨行星
    考点：天体系统的级别和层次
    专题：
    分析：太阳系的八大行星，按照距离太阳从近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星．火星与木星轨道之间有小行星带．水星、金星、地球、火星为类地行星，木星、土星为巨行星，天王星、海王星为远日行星．
    解答： 解：读图可知，A为火星，B为木星．
    A、A为火星，属于类地行星，质量较小，卫星较少，故不符合题意；
    B、B为木星，属于巨行星，质量、体积较大，故不符合题意；
    C、木星、火星距离太阳都比地球远，故符合题意；
    D、A为火星，属于类地行星，B为巨行星，故不符合题意．
    故选：C．
    点评：本题考察太阳系的概况，属于基础题，关键是正确读图并获取有用的信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用，太阳能属于“绿色能源”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充，对西藏的环境保护也有着积极作用．据此回答10～11题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为某日光照图，图中阴影部分为夜半球．读图完成下列各题．
    （1）图示节气为北半球
     
    日（冬至、夏至），此时，太阳直射点的地理纬度是
     
    ．
    （2）图示日期，全球出现极昼的范围是
     
    ，A点的正午太阳高度为
     
    度，B点的昼长是
     
    小时．
    （3）图示A、B、C三点自转角速度的大小关系是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读地震波波速与地球内部构造图，回答以下问题．
    （1）地震波E表示
     
    波，F表示
     
    波，在界面B上地震波波速变化情况
     
    ．
    （2）图中分界面A是
     
    界面，B是
     
     界面；
    （3）图中圈层C是
     
    ，其中有一个
     
    层，是
     
    发源地．．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球自转的线速度和角速度都是由赤道向两极递减．
     
    （判断对错）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某点以东是东半球，以西是西半球，以北是热带，以南是温带，则该点是（　　）
    A、20°E，23.5°N
    B、20°W，23.5°S
    C、160°E，23.5°S
    D、0°，180°

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某城市的土地利用形态分为甲、乙、丙、丁4种（图1），城市的发展先后经历了Ⅰ、Ⅱ两个阶段（图2）．目前该城市的地价与土地利用形态和开发阶段有关，其关系如下表．该城市拟选择中等地价的地块建造超市，图3中符合要求的地块是（　　）

    土地利用
    形态    		 地价
    Ⅰ阶段 Ⅱ阶段
    甲 低 中
    乙 低 中
    丙 中 高
    丁 低 中
    A、①③B、②⑦C、④⑧D、⑤⑥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读经纬网图（如图），设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2，则（　　）
    A、L1和L2相等
    B、L1约为L2的
    1
    2
    C、L1约为L2的
    1
    3
    D、L1约为L2的
    2
    3

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    甲地（60°N，150°E）位于乙地（60°N，50°W）的（　　）
    A、正东B、正西C、东北D、西北

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