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该图为我国某地20世纪50年代至2000年土地资源利用类型变化状况,读图回答问题。

【小题1】甲、乙、丙图例代表的土地类型分别是

A.耕地、林地、湿地B.林地、耕地、湿地
C.林地、湿地、耕地D.湿地、耕地、林地
【小题2】图示区域土地利用的变化最可能导致
A.干旱、洪涝频率增加B.土地石漠化加剧
C.年降水量逐年增加D.水生生物物种增加
【小题3】目前有利于促进图示区域可持续发展的举措是      
A.扩大商品粮基地建设B.推广基塘农业模式
C.大规模实施退耕还林D.有计划地退耕还沼


【小题1】B
【小题2】A
【小题3】D

解析

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江西省南昌三中高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

该图为我国某地旗杆某日影子长度模式图。a、b、c、d表示旗杆各个地方时时刻的日照影长。b、d影子达一天中最长;a与b及a与d两线间夹角相等;a与c两线间夹角为45度。若该地此日夜长为10小时,回答问题。

【小题1】c处影子的方向为(   )

A.东北B.西南C.东南D.西北
【小题2】若此地北京时间为4时日出,则该地经度为(   )
A.120ºEB.135ºEC.115ºED.112.5ºE
【小题3】该日,下列现象可能出现的是(   )
A.长江入海口盐度达一年中较低时期
B.天山北坡的牛羊在山脚下吃草
C.北印度洋洋流呈逆时针流动
D.大陆上等温线向低纬度突出

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年云南昆明官渡第二中学高三上学期9月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

该图为我国某地20世纪50年代至2000年土地资源利用类型变化状况,读图回答问题。

1.甲、乙、丙图例代表的土地类型分别是

A.耕地、林地、湿地     B.林地、耕地、湿地

C.林地、湿地、耕地    D.湿地、耕地、林地

2.图示区域土地利用的变化最可能导致

A.干旱、洪涝频率增加   B.土地石漠化加剧

C.年降水量逐年增加     D.水生生物物种增加

3.目前有利于促进图示区域可持续发展的举措是     

A.扩大商品粮基地建设       B.推广基塘农业模式

C.大规模实施退耕还林       D.有计划地退耕还沼

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

该图为我国某地20世纪50年代至2000年土地资源利用类型变化状况,读图回答问题。


1.甲、乙、丙图例代表的土地类型分别是


  1. A.
    耕地、林地、湿地
  2. B.
    林地、耕地、湿地
  3. C.
    林地、湿地、耕地
  4. D.
    湿地、耕地、林地

2.图示区域土地利用的变化最可能导致


  1. A.
    干旱、洪涝频率增加
  2. B.
    土地石漠化加剧
  3. C.
    年降水量逐年增加
  4. D.
    水生生物物种增加

3.目前有利于促进图示区域可持续发展的举措是


  1. A.
    扩大商品粮基地建设
  2. B.
    推广基塘农业模式
  3. C.
    大规模实施退耕还林
  4. D.
    有计划地退耕还沼

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科目:高中地理 来源: 题型:

霜期为一年中初霜至次年终霜间的时段,其余时段为无霜期。表中距平值为该年代与50年平均值的差距。下表为我国某地20世纪各年代霜期的均值、距平表, 读表回答下面2题。

项目

50年代

60年代

70年代

80年代

90年代

初霜日

均值(日/月)

2/10

4/10

26/9

21/9

25/9

距平(天)

+5

+7

-1

-6

-2

终霜日

均值(日/月)

3/5

21/5

15/5

22/5

20/5

距平(天)

-14

+4

-2

+5

+3

45.据表推断该地的霜期、无霜期的变化特点是

A. 50年代,霜期结束的最晚            B. 70至90年代霜期变短

C. 80年代,无霜期均值最短            D. 70年代无霜期变化最大

46.该地有可能是我国

A.海南岛           B.四川盆地      

C.青藏高原         D.华北平原

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