对可持续发展的理解,正确的是
A.可持续发展主要是环境保护
D.社会可持续发展是目的
C.公平性原则是指同代人、代际人之间,不同国家之间对可持续发展所尽义务应公平
D.实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作
科目:高中地理 来源: 题型:
为减少环境污染、保护生态环境,必须走可持续发展的道路。循环经济即是其中的一条重要措施。读某地循环经济示意图,回答22~23题。
22.下列对可持续发展的理解,不正确的是( )
A.发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择
B.为实现可持续发展,我们人类应形成一种环境伦理意识
C.经济持续发展是可持续发展的基础
D.可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展
23.我国下列省份中,最适宜推广图中循环经济模式的是( )
A.青海省 B.四川省
C.广东省 D.河南省
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科目:高中地理 来源:2015届山东省济宁市高二上学期期中检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“可持续发展复合系统”示意图(下图),回答下列各题。
1.图中B、C、D依次代表( )
A.经济系统、生态系统、社会系统 B. 社会系统、经济系统、生态系统
C. 生态系统、经济系统、社会系统 D. 经济系统、社会系统、生态系统
2.关于对可持续发展的理解,正确的是( )
A.经济可持续发展是前提,所以只要经济数量能提高,环境治理可以以后再考虑
B. 社会可持续发展是目的,所以只要社会平等自由了,生活质量可以适当降低
C. 生态可持续发展是基础,所以要保证以持续的方式使用自然资源
D. 可以按先后顺序、分阶段从经济、社会、生态可持续发展的角度指导人们的行为
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科目:高中地理 来源:2015届安徽泗县双语中学高一下期期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题
下列对“可持续发展”的理解,不正确的是( )
A.发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择
B.为实现“可持续发展”,我们人类应建立一种环境伦理意识
C.公平性是指同代人、代际之间、不同国家之间对可持续发展所尽的义务是公平的
D.可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展
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科目:高中地理 来源:2014届山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“可持续发展复合系统”示意图,回答问题。
1.图中B、C、D依次代表
A. 经济系统、生态系统、社会系统
B. 社会系统、经济系统、生态系统
C. 生态系统、经济系统、社会系统
D. 经济系统、社会系统、生态系统
2.对可持续发展的理解,正确的是
A. 经济可持续发展是前提,只要经济数量能提高,环境治理可以以后再考虑
B. 社会可持续发展是目的,只要社会平等自由了,生活质量可以适当降低
C. 生态可持续发展是基础,所以要保证以持续的方式使用自然资源
D. 可以按先后顺序、分阶段从经济、社会、生态可持续发展的角度指导人们的行为
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