Question

【题目】福建某中学研究性学习小組，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。

【1】

A. 全球昼夜平分 B. 太阳直射20°S

C. 南极圈以南地区极昼 D. 北半球为夏季

【2】

①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板

③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】试题分析：

【1】福建某中学遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时，当地正午太阳高度达一年中最小，此时太阳直射南回归线，南极圈以南地区极昼，选项C正确。

【2】济南纬度高于福建，要想达到相同效果遮阳棚安装高度不变，必须加长遮阳板；或者遮阳板长度不变，适当降低安装高度。选项B正确。