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下图中的圆表示某种地理事物和现象的等值线,O点为极值点,据此回答各题。

若图中圆为等压线,PK、QH表示大气的水平运动方向

A、图示区域中心地区以下沉气流为主

B、该天气系统在夏秋出现称为台风

C、该天气系统控制一定寒冷

D、图示区域中心地区以上升气流为主

若圆表示赤道,O点为北极点,PQ线两侧日期不同

A、图中P点的经度为180°,Q点的经度为0°

B、由P到N走最近距离方向是先东北再东南

C、图中M、N为昼半球与夜半球的分界点

D、此时北京时间为新一天的20时

若图中圆为某时刻昼半球太阳高度等值线图,P、Q两点的纬度为15°N

A、H点的太阳从东南升西南落        B、从图中P点到Q点的经度大于180°

C、北印度洋洋流海水向西流动       D、此时太阳直射点向北移动

【小题1】D

【小题2】C

【小题3】B


解析:

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科目:高中地理 来源: 题型:

在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”,从盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一个盆子内,将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见图)。分别用两个喷水壶,往“小山”上洒等量的水,模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。据此回答23~25

放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比

A.高出很多  B. 高出稍许  C.高度相同  D. 高度较低

实验中海绵代表的地理环境是

A. 黄土塬    B. 沙滩地    C. 沼泽地    D. 自流盆地

该实验模拟的地理事实是

A. 湖泊能够调节空气湿度     B.坡度变化会改变地表径流量

C. 湿地能够吸纳地表径流     D. 降水变化能够影响自然环境

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图所示的是一天气系统图,读后回答各题。

该天气系统是

A. 南半球的气旋                  B. 南半球的反气旋

C. 北半球的气旋                  D. 北半球的反气旋

Z处

A. 气压较低,气流上升            B. 气压较高,气流上升

C. 气压较低,气流下沉            D. 气压较高,气流下沉

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为M河流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图,读图完成下列各题。

计划开发河流的水能,修建大坝的最理想位置是

A.a处        B.b处            C.c处            D.d处

该流域最易发生洪水灾害的河段是

A.a处           B.b处             C.c处            D.d处

M河流域植树造林,植被主要的生态功能是

A.防风固沙      B.调节气候      C.涵养水源、保持水土    D.美化环境

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科目:高中地理 来源: 题型:

在理论上,垂直自然带与相应水平自然带有下图所示对应关系。读图完成下列各题。(经线上纬度相差1度,约为111KM)

据图计算,水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为

A.62°N--68°N           B.52°N--58°N   C.50°N—54°N   D.52°N—62°N

从赤道向较高纬度地区,针叶林带在山地分布的海拔高度

A.逐渐升高                     B.保持不变       C.逐渐降低        D.变化无序

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科目:高中地理 来源: 题型:

读世界某区域地图,完成各题。

据地理坐标判断,图中乙山脉的长度约为:

A.300千米      B.550千米  

C.1100千米     D.1550千米

该区域南部盛产棉花,起决定性的自然条件是:

A.降水稀少      B.光热充足     

C.日温差大     D.河流水源

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科目:高中地理 来源: 题型:

读世界某气候类型局部地区分布示意图,回答各题。

该气候区代表性农作物具有的特点是          

A.喜高温多雨           B.喜阴冷潮湿      

C.耐高温干旱           D.耐低温干旱

与甲地区相比,造成乙地区该种气候类型分布较狭窄的最主要因素是  

A.纬度位置    B.洋流    

C.海陆轮廊    D.地形

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列文化景观中违背自然规律的是

A. 新疆的坎儿井                     B. 华北平原上的灌溉排水渠道

C. 黄土高原的人工林                 D. 内蒙古大草原的农田

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为南半球等压线分布示意图,风向正确的是

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