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【题目】读下图回答下列各题。

1关于图中陡崖的成因正确的是

A. 火山喷发形成 B. 断块下陷形成 C. 外力侵蚀形成 D. 板块碰撞形成

2形成甲地貌的主要外力作用是

A. 风力堆积 B. 海水侵蚀 C. 风力侵蚀 D. 海水堆积

【答案】

1C

2B

【解析】

1图中陡崖处位于海岸地带,受海浪击打,久经侵蚀而成,因此该地貌为外力侵蚀地貌,选C。

2结合图示信息,形成甲地貌的主要外力作用是海水侵蚀,选B。

主要的外力作用及其地貌

外力作用

形成的地貌形态

分布地区

风化作用

使地表岩石被 破坏,碎屑物残留在地表,形成风化壳(注:土壤是在风化壳基础上演变而来的)

普遍(例:花岗岩的球状风化)

侵蚀作用

风力侵蚀

风力吹蚀和磨蚀,形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等

干旱、半干旱地区(例:西北地区雅丹地貌)

流水侵蚀

侵蚀

使谷底、河床加深加宽,形成V形谷,使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”、“石漠化”

湿润、半湿润地区(例:长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布)

溶蚀

形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌,一般地表崎岖,地表水易渗漏

可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例:桂林山水、路南石林)

冰川侵蚀

形成冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地(北美五大湖、千湖之国芬兰)

冰川分布的高山和高纬度地区

(例:挪威峡湾)

沉积作用

冰川沉积

杂乱堆积、形成冰碛地貌

冰川分布的高山和高纬度地区

流水沉积

形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游)

颗粒大、比重大的先沉积,颗粒小比重小的后沉积

出山口和河流的中下游(例:黄河三角洲、恒河平原等)

风力沉积

形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘和沙漠边缘的黄土堆积)

干旱内陆及邻近地区(例:塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土)

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为我国东部地区雨带推移示意图。完成下面小题。

1导致我国雨带推移的直接原因是

A. 陆地高压的出现 B. 冷暖气团的此消彼长

C. 副热带高压的变化 D. 气压带、风带的季节移动

2造成我国雨带南退比北进速度快的原因是

A. 暖气团水汽少 B. 大陆冷高压势力增强迅速

C. 台风的频繁出现 D. 太阳直射点向南移动速度快

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】西太平洋副热带高压脊线位置的年际变化与东部地区降水的变化密切相关,我国锋面带的位置大约在副热带高压脊线以北约5°C~8°C图1为近几十年来7~8月西太洋副热带高压脊线所在纬度位置波动示意图,读图回答。

(1)7~8月西太平洋副热带高压脊控制的地区( )
A.高温多雨
B.炎热干燥
C.空气对流运动显著
D.气旋活动频繁
(2)1989年7~8月份,我国华北地区和长江流域的降水情况是( )
A.华北地区降水偏多,长江流域降水偏少
B.华北地区降水偏少,长江流域降水偏多
C.两地区降水都偏多
D.两地区降水都偏少

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“某城市示意图”,回答下列问题。

(1)若图中工业区布局合理,则该市主导风向是__ __。

(2)除考虑风向外,从图中分析该市工业区布局的合理性有哪些?

(3)F、G所示的两区域中,表示商业中心的是__ __区域。

(4)A、B、C、D四地中,最适宜建高级住宅区的是____地。原因是什么?

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】1980年以来,黑龙江西部水稻集中种植区向北推移了一个纬度左右,替代了原玉米种植区。引起这一变化的主要自然因素是

A. 土壤肥力 B. 热量条件 C. 河流汛期 D. 降水总量

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读地球各圈层划分示意图,完成下列各题。

1对地球内部圈层结构叙述正确的是

A. D层的厚度是一致的 B. D和E共同构成岩石圈

C. F是岩浆的主要发源地 D. G层温度高,密度小

2对地球外部圈层结构叙述正确的是

A. A层底部温度一般随海拔高度的升高而升高 B. B层只包括生物本身,不包括其生存环境

C. C层是连续规则的圈层 D. ABC三个圈层之间是相互联系、相互制约的

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】二战后世界经济全球化趋势明显。阅读材料,回答问题。

材料一 图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图。

材料二 日本贸易振兴会曾做过一项调查统计,结果表明,1996年全世界区域经济合作和一体化组织的数量是101个,公布如下:

欧洲

南、北美洲

亚洲

非洲

大洋洲

跨地区

39个

40个

6个

8个

1个

7个

其中,1969年前成立的6个,1970—1979年成立的6个,1980—1989年成立的20个,1990年以后成立的69个。

——李琮等:《经济全球化、地区化与中国》

材料三 各国人民生活在一个“地球村”里,应该携手合作、共同努力,建立公正合理的政治经济新秩序。

——胡锦涛

(1)请结合所学知识,指出图中①②③是什么?并概括③的意义。

(2)根据材料二,概括经济区域集团化进程的特点。结合所学知识,指出经济区域集团化与经济全球化的关系。

(3)经济全球化如同一把“双刃剑”。随着全球化的不断深入,一些问题日益突出。根据材料三并结合所学知识,指出国际社会应该如何应对这些问题?

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,完成下列问题。

(1)汉水与长江交汇处的城市是________。

(2)依据图中所给的条件分析,该城市适合发展________工业,按其投入的主要因素该工业属于________ (类型)工业。

(3)该城市发展的自然区位因素是:①___;②____;③_____。

(4)该城市发展的区位因素与工业发展的区位因素的相同点是:①_____;②____。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】(2016·上海)北京(40℃)某中学高中生开展地理课外活动,在连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。

(1)从第一次到第三次测量期间,该地昼夜长短状况及其变化是( )
A.先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短
B.先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短
C.先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短
D.先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短
(2)三次测量中,其中一次测量的当天,正值( )
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日

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