【题目】读表,回答下列问题。
【1】关于甲、乙两个地质年代示意图,下列说法正确的是
A.甲是古生代,乙是中生代B.甲是中生代,乙是古生代
C.甲是古生代,乙是元古代D.甲是新生代,乙是古生代
【2】按由老到新的年代顺序,下列排序正确的是
A.蕨类植物→被子植物→裸子植物B.三叶虫→鱼类→恐龙
C.元古代→古生代→太古代D.哺乳动物→爬行动物→两栖类
【答案】
【1】B
【2】B
【解析】
【1】读甲、乙两个地质年代示意图,甲时代对应的动物是恐龙,甲是中生代。乙对应的是两栖动物或无脊椎动物,乙是古生代,B对。A、C、D错。故选B。
【2】被子植物比裸子植物高级,太古代最老,哺乳动物比爬行动物高级,ACD错误。动物进化顺序是无脊椎动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳动物,三叶虫是无脊椎动物,三叶虫→鱼类→恐龙符合题意,B正确。故选B。
1.生物进化与环境变迁
(1)地球早期生物对环境演化的影响
生物出现前:地球是一个无氧环境,地理环境以化学演化为主。
生物出现后:向大气之中释放自由氧,特别是真核细胞生物出现后,加速了自由氧的积累,地球演变为有氧环境,地理环境以生物演化为主。
总体说来:生物出现后,改变了大气成分结构,改善了生物生存环境。
(2)生物与地理环境的关系
生物与地理环境之间是一个辩证统一的关系。一方面,生物既是地理环境的产物,但又必须依赖、适应环境而生存和发展;另一方面,生物又是地理环境的创造者和改造者。
2.环境变迁与生物灭绝
古生代末期和中生代末期,是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。在古生代末期,60%以上的海生无脊椎动物灭绝,脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝,蕨类植物明显衰退。中生代末期,恐龙突然灭绝,海洋中有50%以上的无脊椎动物灭绝。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】图甲为我国某区域等高线地形图,图乙为该地雨量和风向相关示意图。读图回答下列问题。
(1)图示区域地形特征为_____。
(2)图示区域干湿状况为_____地区,自然植被类型为_____。
(3)甲、乙、丙三地中,古村落最有可能位于_____处,理由_____。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 流域内各点的雨水汇流速度有快有慢,汇流时间有长有短。等流时线是流域内汇流到出口断面时间相等的各点连接成的线。下图为“某河流等流时线图”。
据此完成下面小题。
【1】图中流域的地势为
A.西南高,东北低B.西北高,东南低
C.东北高,西南低D.东南高,西北低
【2】图中所示地区河流侵蚀作用最显著的地段为
A.S1B.S2C.S3D.S4
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为甲、乙、丙、丁四城市气候资料图,读图完成下面小题。
【1】甲、乙、丙、丁四地气候类型分别是
A.温带季风气候 热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候
B.温带季风气候 热带雨林气候 亚热带季风气候 温带大陆性气候
C.极地气候 热带草原气候 温带海洋性气候 温带季风气候
D.亚热带季风气候 热带季风气候 地中海气候 热带沙漠气候
【2】给甲、丁两地带来降水的盛行风分别是
A.西南季风、东北信风B.东南季风、极地东风
C.西南季风、东南信风D.东南季风、盛行西风
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是一款新型太阳能衣服。衣服用天然纤维制成,内纳有太阳能电池板,可以给很多设备(包括手机、平板电脑和GPS装置)充电。读图,回答下面小题。
【1】我国下列地区中,太阳能衣服使用效率最高的是
A. 四川盆地B. 青藏高原C. 东北平原D. 长江中下游平原
【2】有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是
A. 太阳辐射的能量来源于太阳活动
B. 太阳辐射与地震、水旱灾害的发生有着密切关系
C. 能够维持地表温度,促进地球上的水循环、大气运动及生物循环
D. 太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显,产生“磁暴”现象
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】为了探究热力环流的形成,宿迁市某中学高一学生设计了如下实验,请根据实验内容和所学知识,回答下列各题。
材料一实验过程:在一个比较大的相对封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉和一大碗冰块,在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂纸片M, 在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立纸片N(图中甲)。电炉通电一段时间后,观察纸片M、N的偏动情况。
(1)在电炉通电一段时间后纸片N向_____(左或右)偏,甲图中冰块对应乙图中的 ____(填字母)。
(2)乙图A、B、C、D四点中气压最高的是____________ ,气温最高的是_________ 。
(3)将下列各环节序号,按热力环流形成过程的先后顺序为____________ 。
①地面冷热不均②空气发生水平运动③空气垂直运动引起同一水平面气压的差异④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
(4)若该热力环流发生于城市和农村之间,则甲图中电炉代表_________(城市或农村)。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 在二战中,日本采纳气象学家的建议,将气球改装后装上炸弹放出,以期达到轰炸美国本土的目的。下图为日本气球炸弹飞行示意图。
据此完成下面小题。
【1】推测日本的气球炸弹飞行到美国可能依靠的风向是( )
A.东北信风B.极地东风C.盛行西风D.东南信风
【2】推测该种风向形成的原因主要是( )
A.副热带高气压流向赤道低气压带的气流向右偏转而成
B.副热带高气压流向副极地低压带的气流向右偏转而成
C.极地高气压带流向赤道低气压带的气流向右偏转而成
D.极地高气压带流向副极地低压带的气流向右偏转而成
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是某天气系统示意图,虚线表示等压线,箭头表示风向。据此完成下面小题。
【1】图示天气系统是
A.南半球的反气旋B.南半球的气旋
C.北半球的反气旋D.北半球的气旋
【2】与图示同类的天气系统有
A.夏季在我国形成雨带的锋面
B.使江淮地区形成伏旱的高压
C.冬半年控制我国大部的亚洲高压
D.夏季影响我国东南沿海的台风
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