【题目】Then he ________(hide)behind a tree and waited.
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课课优能力培优100分系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】有关环境人口容量的叙述，正确的是（ ）
①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大 ②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小 ③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小 ④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】植生滞留槽，又称作“雨水花园”，主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应；另外，植生滞留槽可滞留大量雨水。目前，植生滞留槽成为建设海绵型城市的新亮点。下图为城市植生滞留槽示意图。读图完成下列问题。
【1】城市建设采用“植生滞留槽”后( )
A. 水汽蒸发减少 B. 地表水下渗增加
C. 地表径流增加 D. 大气降水减少
【2】下列属于城市“植生滞留槽”的建设对城市环境的影响是( )
A. 调节城市局部气候，缓解城市热岛效应
B. 加重地表土壤干燥度，导致城市气温日较差增大
C. 发挥生物滞水功能，根治城市内涝
D. 增加地表水下渗，根治城市地下水水位下降
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【题目】下图为三个海区洋流分布示意图，读图回答下列问题。
【1】
A. ①为暖流 B. ②为寒流 C. ③位于北半球 D. ④位于南半球
【2】
A. ①洋流北部有大渔场 B. ②洋流有降温减湿作用
C. ③洋流加大同纬度不同海区温差 D. ④洋流加大沿岸地区降水量
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为某外力作用对岩石的影响过程示意图，据此完成下列各题。
【1】
A. 甲→乙→丙→丁 B. 乙→甲→丙→丁
C. 乙→丙→甲→丁 D. 丙→甲→丁→乙
【2】
A. 刚果盆地 B. 大自流盆地
C. 黄土高原 D. 拉布拉多高原
【3】
A. 36．5° B. 53．5° C. 66．5° D. 83．5°
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【题目】北京和上海相比，自转的（ ）
A. 角速度和线速度都不同
B. 角速度和线速度都相同
C. 角速度相同，线速度上海大于北京
D. 线速度相同，角速度不同
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【题目】下列气压带和风带容易产生降水的是
①极地高气压带 ②赤道低气压带 ③盛行西风带 ④副热带高气压带
⑤信风 ⑥副极地低气压带 ⑦极地东风带
A．①③⑤ B．②④⑥ C．⑤⑥⑦ D．②③⑥
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【题目】北京时间2015年2月19日零点钟声敲响时，某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。图为长城站位置示意图。读图回答下题。
【1】
A. 2月18日12时 B. 2月18日20时
C. 2月19日4时 D. 2月19日12时
【2】
A. 南京太阳从东北方升起 B. 南京昼夜长短变化幅度增大
C. 长城站日落时间推迟 D. 长城站正午太阳高度角减小
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【题目】I’d like to work with________is honest and easy to get on with.
A．who B．whoever
C．whomever D．no matter who
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