读图18“气压带风带的季节移动示意图”,回答问题。
(1)写出图中A、B、C分别代表的节气。
A B C
(2)全球气压带和风带中,由热力原因形成的两大气压带的名称分别是:
带和 带。
(3)地球上气压带和风带的位置,随季节变化而南北移动的主要原因是:
在地球表面的回归运动。就北半球而言,气
压带和风带的位置在冬季向 移动。
(4)假设地球表面性质是均匀的,由于太阳辐射的纬度差异,高低纬之间地面受热不均导致大气运动,再受到 的影响,在赤道与极地之间就形成了三个大气环流圈。
(5)如图中C所示时间,濮阳县的昼夜长短状况是 。
科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征;而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答下列问题。(16分)
(1)“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 性(整体性或差异性)。
(2)在“气压带与风带模式图”中甲地位于 (风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向(1分)。
(3)A地终年受赤道低气压带的控制,形成的气候类型是 ,对应的自然带①是 带。
(4)从“气压带与风带模式图”上可以看出,C地在 和 的交替控制下形成地中海气候,与之对应的④地的自然带是 带。
(5)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异是以 为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异是以 为基础的。
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科目:高中地理 来源:2014届福建省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征;而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答下列问题。(16分)
(1)“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 性(整体性或差异性)。
(2)在“气压带与风带模式图”中甲地位于 (风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向(1分)。
(3)A地终年受赤道低气压带的控制,形成的气候类型是 ,对应的自然带①是 带。
(4)从“气压带与风带模式图”上可以看出,C地在 和 的交替控制下形成地中海气候,与之对应的④地的自然带是 带。
(5)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异是以 为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异是以 为基础的。
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科目:高中地理 来源:2013届浙江省温州市十校联合体高一上学期期末联考地理卷 题型:选择题
读某半球近地面气压带、风带示意图,回答18-19题。
1.图中的气压带表示
A.赤道低气压带 B.副极地低气压带
C.极地高气压带 D.副热带高气压带
2.下列关于图中气压带、风带的叙述,正确的是
A.温州地区夏季受风带1的影响
B.图中气压带是热力因素形成的
C.7月,大陆上的热低压能切断该气压带
D.在风带2影响下,海洋上形成西风漂流
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科目:高中地理 来源: 题型:
自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征;而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答下列问题。(13分)
(1)“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 性。
(2)在“气压带与风带模式图”中甲地位于 (风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向(2分)。
(3)A地终年受赤道低气压带的控制,形成的气候类型是 ,对应的自然带①是 带。
(4)从“气压带与风带模式图”上可以看出,C地在 和 的交替控制下形成地中海气候,与之对应的④地的自然带是 带。
(5)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异是以 为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异是以 为基础的。
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