读图回答下列问题。
(1) 归纳图中旅游资源的类型,并说明各类型的分布特点。
(2) 比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异,任选一个水文站分析其原因。
(3) 概述图中高原国土整治的主要任务及措施。
(4) 简述渭河平原的成因,说明该平原地形对农业生产的影响。
(5) 指出图中的山脉名称、走向,并简述其自然地理意义。
(1)图中旅游资源可分为自然旅游资源(景观)和人文旅游资源(景观)。自然旅游资源(景观)主要分布在南部山脉(区);人文旅游资源(景观)主要分布在中部渭河平原。
(2)张家界(咸阳)水文站泥沙含量高(低)。
泾河张家山(渭河咸阳)水文站以上河段流经黄土高原(南部山地),植被覆盖率低(高),张家山(咸阳)河段比降大(小),流速快(慢)。
(3)主要任务是治理水土流失。工程措施、生物措施、农业技术措施(或三项具体措施)。
(4)由于构造下沉(构造运动形成地堑),河流堆积形成冲积平原
(5)秦岭,显东西走向。
中国暖温带和亚热带的分界线(秦岭以北暖温带。以南亚热带);
半湿润地区和湿润地区的界线(以北为半湿润地区,以南为湿润地区)
界线以北以落叶阔叶林和针阔混交林为主,以南以常绿阔叶林为主。
解析区域特征解析,综合考查考生分析问题、阐述结论的能力。仔细读图,包括图例和注记:陵墓、寺庙、遗址、石刻、公园等; “泾渭分明”的地理含义,分布于两河流上的两个水文站水文特点的比较,着眼于两河流发源地的植被状况;黄土高原国土整治的重点治理水土流失,措施在于植被恢复;地堑构造发育形成的渭河平原,加之河流的影响,是该区域具备农业生产的优越条件,如:水源、土壤、地形等;黄河流域与长江流域的分水岭---秦岭,地理意义众多,可从气候区划、地形区划、流域区划、农业区划、行政区划等角度分类阐述。科目:高中地理 来源:2013届河北省保定市唐县一中高三下学期第二次摸底考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
图为某农场的土地利用(左图)和年收入构成(右图)。读图回答下列问题。(10分)
(1)判断该农场的农业地域类型,并说明理由。
(2)从区位选择的角度,分析农场在P农田种植花卉的有利条件。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年广东省广州六中高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
该图为南半球某日的太阳光照示意图,图中阴影部分为黑夜。读图回答下列问题:
(18分)
(1) 在图的外围用箭头表示地球自转的方向。(2分)
(2) 此时太阳直射点的地理坐标是 。(2分)
(3) 这天过后,太阳直射点将向 (南、北)移动,地球上的极夜范围将 (增大、缩小)。(4分)
(4) 此时北京时间为 月 日 时。(4分)
(5) 此时,全球以 和 两条经线为界,分成两个日期, 其中与北京处于相同日期的范围占全球的 分之 。(6分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省泉州一中高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
该图为“某区域等高线地形图”,读图回答下列问题。(18分)
(1)描述图形区域内的地形地势特征。(4分)
(2)说出AB河段的河流流向。(4分)
(3)当地拟修建一座水库,其水坝坝顶的海拔为500米,水库坝址有A处和B处两个选择方案,请选择一个方案简述其主要的利弊。(6分)
(4)甲、乙、丙、丁四个村镇中,哪一处发生滑坡的可能性更高。请说明原因。(4分)
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
图17表示的是地理环境各要素的相互关系,读图回答下列问题。(8分)
(1)此图反映出陆地环境具有 的特点。
(2)在陆地环境构成要素中,____ 是影响植物分布的最重要因素。
(3)图中A、B、C、D箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是____ ,表示不同温度带生长植物不同的是____ ,表示植被破坏引起土壤肥力下降的是 。(填字母)
(4)若此图表示我国东北地区,则其典型的土壤是____ ,地形以__ __ 和___ 为主。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年安徽省亳州一中高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
图是“美国小麦区、玉米带的分布图”,读图回答下列问题:(12分)
(1)图中表示小麦区的字母是________,表示玉米带的字母是________。
(2)美国发展该农业的优势区位条件是:
自然条件: , , 。
社会经济条件: , , 。
(3)该农业地域类型的生产特点是 。
(4)我国的__________和__________地区也有这类农业的分布。
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