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【题目】阅读图文资料,完成下列要求。

地理学研究多因素(变量)问题常采用控制变量法,即:把多因素问题分解成若干单因素问题,每次试验只改变一个因素,从而研究这个因素对地理事象的影响,而其它不变的因素称为控制变量。

渐江省某坡耕地面临严重的水土流失问题。采校地理兴趣小组拟研究不同农作措施的水土保持效果。

(1)该兴趣小组试验过程中改变的因素(变量)是____。

该小组设置了3个径流小区,均在同一坡面上,长20 m,宽10 m,坡度15°,坡向东偏南,下设沉沙池,其出口处安装自动水位计,小区间隔仅/m,均采用油菜大豆轮作,试验历时1年。其中,径流小区I为顺坡耕作;径流小区Ⅱ为等高土埂,即在坡长方向每隔5m设一土埂,宽60 cm,高30 cm,并务实;径流小区Ⅲ为水平草带,即在坡长方向每隔5m设一草带种植区,竞1m,种植百喜草

(2)该试验过程的控制变量有____、____、____等。

地表径流量的测定是V -次降雨过程为单位,通过自动水位计记录逐次降雨的径流量和径流历时。该小组将不同径流小区的地表径流量变化结果,绘制如图

(3)图中①、②、③依次表示径流小区____、____、____(填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”)。

(4)在小组成果展示交流时,有位同学提出图示曲线可推断当地降水状况。例如,与6月相比,该地7月降水较____(填“多”或“少”),这是由于该地6月受______(填天气系统)影响,7月受______(填天气系统)控制。

(5)地表径流量的变化受多个因素的影响,说明自然地理环境具有____的特点。

【答案】(1)农作措施。

(2)降水;坡度;土壤;作物类型。

(3)I;Ⅲ; (1分)II。

(4)少; 准静止锋;副热带高压。

(5)整体性。

【解析】整体分析:本题以水土流失为背景,考查学生的材料分析能力和读图能力。

(1)径流小区I为顺坡耕作;径流小区Ⅱ为等高土埂,径流小区Ⅲ为水平草带。其余条件相同,该兴趣小组试验过程中改变的因素(变量)是农作措施

(2)其它不变的因素称为控制变量。该小组设置了3个径流小区,均在同一坡面上,下设沉沙池,小区间隔近,均采用油菜大豆轮作,分析材料可知,该实验的控制变量为降水坡度土壤作物类型

(3)径流小区I为顺坡耕作;径流小区Ⅱ为等高土埂,径流小区Ⅲ为水平草带。在相同降雨量的条件下,涵养水源的能力越强,地表径流量就越小。根据径流小区的地表农作措施分析,径流量由大到小为径流小区I、径流小区Ⅲ径流小区Ⅱ图中①、②、③依次表示径流小区 I 、Ⅲ、Ⅱ。

(4)该地为浙江。结合径流量图,可知7月降水比6月降水少。浙江地处长江中下游平原,6月受江淮准静止锋的影响,降水较多;7月受副热带高气压带控制,降水较少。

(5)自然环境整体性指:各要素相互联系相互作用构成统一整体,一个要素变化会引起其他要素甚至整个环境的改变。地表径流量的变化受多个因素的影响,说明自然地理环境具有整体性的特点

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A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

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C. 冷锋造成 D. 暖锋造成

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A. 气流下沉造成

B. 气流对流上升造成

C. 暖气团土动沿锋面爬升造成

D. 暖气团被迫抬升造成

3此系统易造成

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C. 东南沿海的台风天气 D. 长江中、下游地区的伏早天气

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