2011年被称为湿地之年,既是《湿地公约》成立40周年,也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料,回答下列问题。(15分)
材料一 中国主要湿地分布图
材料二 鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地,也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略;2011年12月22日,鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
材料三 鄱阳湖生态经济区位置示意图
(1)关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用,正确的是 (选择填空)。
①利用RS动态检测湖泊面积,及时把握其动态变化 ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置,提供参考数据 ③利用RS模拟演示湖泊消失过程,分析成因 ④利用 GIS技术提高人们环保意识,减轻环境压力
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
(1)A(2分)
(2)深居内陆,远离海洋;高大山地对水汽的阻隔,降水少,形成了干旱半干旱区。(2分)
(3)美化环境,提高城市环境质量;调节气候,缓解城市热岛效应;降解有毒物质,净化水质
保证城市用水安全;增加地表水下渗,增大地下水资源总量。(答正确其中3点得满分3分)
(4)该地区属于亚热带季风气候,水热条件好;以平原地形为主,地势低平,土壤肥沃;
河湖众多,水资源充足;京九、浙赣铁路干线和便利的水运条件;农业基础好,历史悠久,
素有“鱼米之乡”之称;人口密集,劳动力资源丰富;国家政策大力扶持。(答正确其中4点
给满分4分)
(5)内容:植物(或水生生物)、鸟类等的类型、数量;
鸟类及其数量的季节变化(或年际变化)(2分)
途径:观察、文献查阅、调查访谈等。(2分)
解析试题分析:(1)模拟演示湖泊消失过程,分析成因是GIS的功能,③错误;提高人们环保意识,减轻环境压力不属于GIS的功能,可由数字地球完成,④错误。(2)湿地是指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地,而我国西北地区湿地少,主要从地理位置和降水特征分析。(3)鄱阳湖湿地的作用主要从涵养水源、维护生物多样性、调节局部小气候、净化水中的有毒有害物质、美化环境等方面分析。(4)区域发展的区位条件主要从自然条件(气候、地形、土壤、水源、植被)和社会经济条件(交通、劳动力、政策、工农业基础等)方面分析。(5)内容主要围绕动植物的类型和数量等方面;途径主要从实地调查、参考资料和调查走访等方面。
考点:本题考查我国的区域地理和生态环境问题。
点评:本题解题的关键是掌握“3S”技术各自的基本功能和应用;湿地的形成条件;湿地的主要生态功能;区域发展的区位条件分析等一般思维,注意逐渐形成思维模式。本题还可结合该地区的洪涝灾害问题、工业发展等方面设计试题。
科目:高中地理 来源:2014届江苏海安县实验中学高二上期中考试地理试卷(选修)(解析版) 题型:综合题
2011年被称为湿地之年,既是《湿地公约》成立40周年,也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料,回答下列问题。(15分)
材料一 中国主要湿地分布图
材料二 鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地,也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略;2011年12月22日,鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
材料三 鄱阳湖生态经济区位置示意图
(1)关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用,正确的是 (选择填空)。
①利用RS动态检测湖泊面积,及时把握其动态变化 ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置,提供参考数据 ③利用RS模拟演示湖泊消失过程,分析成因 ④利用 GIS技术提高人们环保意识,减轻环境压力
A.①② B.②④ C. ①③ D.③④
(2)根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。
。
(3)根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。
。
(4)根据材料信息和所学知识,分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。
。
(5)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”,请你确定资料收集的内容和途径。
内容: 。
途径: 。
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科目:高中地理 来源:江苏模拟题 题型:材料分析题
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
2011年被称为湿地之年,既是《湿地公约》成立40周年,也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料一 鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地,也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略;2011年12月22日,鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
材料二 鄱阳湖生态经济区位置示意图
(1)根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。(3分)
(2)根据材料信息和所学知识,分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。(4分)
(3)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”,请你确定资料收集的内容和途径。(3分)
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
2011年被称为湿地之年,既是《湿地公约》成立40周年,也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料一 鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地,也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略;2011年12月22日,鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
材料二 鄱阳湖生态经济区位置示意图
(1)根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。(3分)
(2)根据材料信息和所学知识,分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。(4分)
(3)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”,请你确定资料收集的内容和途径。(3分)
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