【题目】阅读下列材料,回答问题。
太阳能发电是全球各国非常重视的研究项目。为了充分利用全球的太阳能资源,科学家设想,把全球太阳能电站联成网络(图中A、B、C、D、E、F、G、H为世界上一些太阳能资源丰富地区),以便在昼夜半球之间调节太阳能的余缺。
(1)A、B两地都位于北纬40°~60°,分别说出其太阳能丰富的原因。
(2)说明图中C、D、E、F、G地区太阳能丰富的共同原因。
(3)图中H地(30°N附近)位于________(地形区),试说明其太阳能丰富的原因。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】分析下列人地关系的三种不同观点,回答下列各题。
【1】下列有关观点一的说法,正确的是( )
A. 观点一诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代
B. 观点一以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响
C. 观点一以通过工 业活动造成环境污染为其主要影响
D. 观点一的后果是造成人地关系的全面不协调
【2】下列有关观点二的说法,不正确的是( )
A. 观点二也就是地理环境决定论 B. 观点二产生于生产力水平极为低下的时代
C. 观点二特别强调人的主观能动性 D. 观点二认为人只是被动地适应环境
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】(2017·宜兴月考)读“地球公转图”,回答下列问题。
(1)说出地球由A位置公转到B位置的过程中,地球公转速度的变化特点。
(2)在甲图中用字母M标出直射点、用箭头表示太阳光线(光线画在甲图左侧)、用阴影表示夜半球。
(3)甲图中Q点所在晨昏线属于______(晨或昏)线,该点上的太阳高度角为________。
(4)简述地球由B位置公转到C位置过程中,甲图中M点正午太阳高度角的变化特点。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“大气的垂直分层示意图”,完成下列问题。
(1)依次写山图中字母A、B、C代表的各大气分层名称。
(2)简述图中A层大气所具有的特点。
(3)图中B层大气被誉为“地球生命的保护伞”,请说明其中的原因。
(4)写出电离层位于图中大气层的哪一分层(用字母表示),说明电离层对于人类有什么重要作用。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:美国(1900~2008年)人口增长和美国(1900~2008年)人均寿命变化示意图。
材料二:美国人口密度和美国人口构成情况示意图。
(1)阅读材料简要概括美国人口特点。
(2)分析美国东北部人口稠密的社会经济原因。
(3)20世纪60年代末到70年代初,美国东北部老工业区的人口大量迁往西部和南部,其原因是什么?
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】青年创新创效活动,要以市场为导向,以提高企业经济效益为目标,围绕创新这个主题,重点突出创新,从企业____________、管理、营销、服务等各个方面展开。
A.技术B.管理C.服务D.创新
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