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    下列人类活动，利用水循环和水平衡原理，化害为利的是


    1. A.
      大面积地排干湖泊和沼泽
    2. B.
      过度抽取地下水
    3. C.
      跨流域调水
    4. D.
      大面积砍伐森林
    C
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，分析完成下列问题。

     (1)根据下图中的资料，完成下列问题。

    (2)图1-3-24中主要受人类活动影响的水循环环节是_______。

    (3)图1324表现的水循环过程中，防治河流下游污染的主要设施是_____________________。

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    科目：高中地理 来源：2012年人教版高中地理必修一自然界的水循环练习卷 题型：综合题

    读“某水文站在建水库前后的河流流量变化曲线示意图”，回答下列问题：

    （1）该河主要补给水源是________，判断理由是____________________________________。
    （2）图中能反映修建水库后的流量变化曲线是________，判断理由是_______________。
    （3）该水文站位于水库的________（上游、下游）方向。
    （4）该事例说明了人类活动可以影响水循环中的哪个环节？

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    科目：高中地理 来源：2012年人教版高中地理必修一自然界的水循环练习卷 题型：综合题

    读“某水文站在建水库前后的河流流量变化曲线示意图”，回答下列问题：

    （1）该河主要补给水源是________，判断理由是____________________________________。

    （2）图中能反映修建水库后的流量变化曲线是________，判断理由是_______________。

    （3）该水文站位于水库的________（上游、下游）方向。

    （4）该事例说明了人类活动可以影响水循环中的哪个环节？

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    要调整径流的时间和空间分布，必须


    1. A.
      调整径流总量
    2. B.
      对水汽输送施加影响
    3. C.
      限制人类活动
    4. D.
      利用水循环、水平衡规律

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