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    该实验主要目的是测试（　　）
    A、大气的温室效应
    B、大气的热力运动
    C、一天中最高气温出现的时刻
    D、大气主要的直接热源
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：本题形成的差异现象是：甲乙接受了相同的太阳辐射，但甲中有土层，而乙中没有土层，即为下垫面不同，造成甲乙温度不同，说明大气温度的直接热源是地面，而不是太阳．
    解答： 解：本题形成的差异现象是：甲乙接受了相同的太阳辐射，但甲中有土层，而乙中没有土层，即为下垫面不同，造成甲乙温度不同．该实验中土层实际代表的是地面，太阳辐射被地面吸收增温，然后地面不断的辐射热量，使大气增温，说明大气温度的直接热源是地面，而不是太阳．该实验主要目的是测即为大气主要的直接热源．
    故选：B．
    点评：结合材料掌握大气受热过程即可，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成以下22-23题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若该图为地质循环示意图，甲为岩浆，乙为变质岩，则（　　）
    A、丁代表岩浆岩
    B、丙代表沉积岩
    C、②代表变质作用
    D、④代表重熔再生作用

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    此季节甲地（　　）可．
    A、受副极地低气压带控制
    B、盛行西风
    C、气候炎热干燥
    D、有太阳直射

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是（　　）
    A、到达地面的太阳辐射-A
    B、大气的反射作用-D
    C、大气的吸收作用-B
    D、大气的逆辐射作用-C

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    影响对流层大气温度随高度升高而递减的作用是箭头（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在地中海沿岸地区的多雨季节，我国东部地区盛行（　　）
    A、东北风B、西北风
    C、东南风D、西南风

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是（　　）
    A、引起热力环流的原因是地面冷热不均
    B、温度：A＞B＞C＞D
    C、热力环流是大气运动最复杂的形式
    D、气压：D＞A＞B＞C

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当地时间2014年2月1日，印尼北苏门答腊省锡纳朋火山持续喷发（如图）．火山喷发可能导致当地（　　）
    A、太阳黑子增多
    B、大气逆辐射增强
    C、手机信号消失
    D、出现流星雨现象

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