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    在图中恒星日、太阳日示意图中，表示太阳日的是


    1. A.
      a
    2. B.
      b
    3. C.
      a+b
    4. D.
      a-b
    C
    本题考查地球自转的周期。地球自转的周期为23小时56分4秒，为一个恒星日，其参照对象是距离地球很远的一颗恒星，图中a为恒星日。太阳日以太阳为参照，其长度为24小时，比恒星日长。所以为a+b。所以本题选择C选项。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：2016届山东省济宁市高一10月月考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下图，恒星日和太阳日示意图，回答（12分）：

    ⑴ 同一颗恒星、地面一点P、地心第一次“三点共线”E1 到下一次“三点共线” E2 ，地球自转了_______度，时间间隔为 ______________，图中用 _______字母表表示，这是地球自转的真正周期。2005年2月18日20时，张英将一天文望远镜固定并对准牛郎星进行观测，第二天，他再次观测的时间应为______________。若他还在20时观察，该颗恒星在天顶的   （东或西） 侧约        的角度。

    ⑵地球从E1公转到E3，地球自转了_______度______分，时间间隔为______小时。

    ⑶恒星日与太阳日时间不等的主要原因是：                                   

    ⑷若其他条件不变，地球公转方向相反，则（    ）（双选）

    A．恒星日的时间不变                     B．太阳日的时间不变

    C．恒星日的时间缩短                     D．太阳日的时间缩短

    ⑸关于太阳日叙述错误的是（    ）

    A.某地相邻两次日中天的时间间隔     B.太阳高度的日变化周期         

    C.昼夜交替周期                     D.地球自转的周期

     

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    科目：高中地理 来源：2014届浙江省高一上学期期中考试地理试卷 题型：选择题

    在图中恒星日、太阳日示意图中，表示太阳日的是

     

     

        A．a       B．b       C．a＋b        D．a－b

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读分析下列图文材料，回答下列问题。

    材料一　地球在自转的同时，还在绕太阳公转。在公转过程中，地球与太阳的连线在单位时间内扫过的面积相等(即下图中的S1＝S2＝S3)。

    材料二　图甲为地球公转示意图，图乙为恒星日与太阳日示意图。

    (1)地球从A点运行到B点过程中，公转速度的变化规律是________。

    (2)北极点的极昼天数比南极点____。因为在北半球夏半年，地球运行在距太阳较____的轨道，线速度____，历时____。冬半年，则反之。

    (3)太阳日的周期比恒星日要____，是因为：①地球距太阳较恒星____；②地球自转的同时，还在________。

    (4)太阳日平均周期为24小时，实际上在近日点其周期要比在远日点____。简述其原因。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图8“恒星日和太阳日示意”，读图回答下列各题。（10分）

    （1）地球自转的真正周期，是图中所示的字母_______。2013年10月18日20时，小刘将一天文望远镜固定并对准牛郎星进行观测。第二天，他再次观测到牛郎星的时间应为_________。若他20时还在观察，该颗恒星应在天顶西侧约        __的角度。 

    （2）恒星日与太阳日时间不等的主要原因是：             

                                                  。

    （3）若其他条件不变，地球公转方向相反，则（多项选择）                         

    A．恒星日的时间不变       B．太阳日的时间增长

    C．恒星日的时间缩短       D．太阳日的时间缩短

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