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读下表材料,回答下列问题。

塔里木河相关数据对比表

     下游河段

年代    

水量(立方米)

地下水位(米)

胡杨林(公顷)

20世纪50年代

14.6亿

3~5

5.4万

20世纪90年代

2.5亿

11~13

0.7万

(1)材料反映了塔里木河及其沿岸地区存在着什么问题?

(2)分析产生上述问题的原因。

解析: 第(1)题,据表中数据分析可知,自20世纪50年代到20世纪90年代,塔里木河下游河段水量大大减少,地下水位变深,胡杨林面积锐减,说明生态环境已经恶化。第(2)题,分析环境问题的成因要从自然原因和人为原因两个方面回答。造成塔里木河沿岸地区生态环境恶化的自然原因与全球气候变暖关系密切,人为原因则主要是人口压力过大导致的不合理活动产生的结果。

答案: (1)存在的问题是河流水量减少,地下水位下降。胡杨林大量枯死,生态环境恶化等。

(2)产生这一问题的原因是:气候变暖,蒸发量增大,冰川退缩,融水量减少;过度开垦,耕地面积增大,农业用水增加。

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江西省高三第七次月考(文综)地理试卷 题型:综合题

(24分)读下列材料,回答下列问题。

材料一:图为我国局部地区的农作物熟制分布情况

材料二:上图戊所在地区是我国土壤盐碱化现象严重区。下表是戊地区的重点月份气温和降水数据对照表。

月份

2

3

4

5

6

7

8

9

平均气温(℃)

0.3

7.6

9.5

21.7

22.8

26.2

26.0

21.8

降水量(mm)

9.3

10.0

18.1

28.1

37.4

94.4

147.4

40.8

(1)丁区域农作物熟制与甲、乙、丙三类农作物熟制分区中 的 ____ 区相同,请分析其原因(8分)。

 

(2)分析材料一图中字母A 、 B处农作物熟制界线呈锯齿状的原因(8分)。

 

(3)戊地区在盐碱地栽植果树积累了丰富的经验,例如:

① 在栽植果树择时上,晚春栽植比早春栽植好;

② 在果园林地利用上,春季在地表盖膜或覆草。

请你选择其中一条,解释说明其合理性。(8分,两条全答按第一条评分。)

 

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山西省忻州市高三下学期第一次联考地理卷 题型:综合题

读图并阅读材料,回答下列问题。(10分)

2010年12月11日,坎昆气候大会闭幕,坚持《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》和“巴厘路线图”, 坚持节能减排等,取得丰硕的成果。

下表为全球部分国家人均二氧化碳排放量统计数字(2000年)

 

国家

人均二氧化碳排放量(单位吨)

国家

人均二氧化碳排放量(单位吨)

美国

19.8

日本

9.3

澳大利亚

18.0

丹麦

8.4

加拿大

14.2

中国

2.2

德国

9.6

巴西

1.8

英国

9.6

印度

1.1

(1)这些国家中,人均大气二氧化碳排放量居前七位的国家经济发展水平和科技水平的共同特点是什么?(2分)

(2)这些国家中,哪些国家人均排放量相对少,但对世界温室气体排放总量的“贡献”仍不可低估?这些国家在人口、经济发展和能源结构方面的共同特点是什么?并说出相应的解决措施。(8分)

 

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