精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段人口增长示意图”。读图完成下列问题。

(1)甲处人口迅速增加的原因是

A.农业革命为人类提供了更多的食物,同时从事农业生产也需要更多的劳动力

B.医疗技术水平提高

C.和平与发展成为时代的主题,各国政治独立,民族经济迅速发展

D.全球气候变暖,更适合人类的生存

(2)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。

(3)环境文明时代人地关系的基本特征是____________________________________。

【答案】(1)A

(2)工业文明 人口压力巨大;片面追求经济增长;过度开发和利用自然资源;环境污染和生态破坏严重。

(3)社会、经济、生态协调发展

【解析】试题考查人地关系思想的转变

(1)从图中看甲处表示农业文明时代,农业文明时代人口迅速增加的原因是农业革命为人类提供了更多的食物,同时从事农业生产也需要更多的劳动力,A正确

(2)人地矛盾最为激化的阶段是工业文明时代,工业文明时代环境问题突出的主要原因是人口压力巨大;片面追求经济增长;过度开发和利用自然资源;环境污染和生态破坏严重。

(3)环境文明时代人地关系的思想是可持续发展,基本特征社会、经济、生态协调发展。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】“棒棒工”是对重庆市一个特定劳动群体的称呼。他们爬坡上坎,以棍棒、绳索为劳动工具,帮人搬运货物,为千家万户提供便利。下图为1960-2020年重庆市“棒棒工”人口数量及年龄结构变化图(含预测),据此回答下列问题。

(1)早期影响重庆市“棒棒工”出现的主要因素是( )
A.地形
B.气候
C.河流
D.植被
(2)造成2000年以来重庆市“棒棒工”从业人口变化的主要社会原因是( )
A.农村人口数量减少
B.农村生产和生活环境的改善
C.城市人口老龄化
D.城市交通运输方式的改变

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为某地区的地质剖面图(图中字母表示不同的岩层),读图完成下列各题。

(1)关于图中说法正确的是( )
A.图示地区主要内力作用是地壳的水平运动
B.图中有三处断层
C.飞来峰的岩性与所处地区的岩性不同
D.E处岩层的年龄老于P处
(2)关于图中地质构造类型及地貌成因的分析,正确的是( )
A.图中C处飞来峰是从外地飞来的
B.甲处为背斜,顶部岩层张裂,岩性脆弱,易被侵蚀形成谷地
C.乙处地质条件稳定,可以修建大型工程 
D.甲处为向斜,槽部受到挤压,岩性坚硬,形成谷地

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答下列问题:

日本靠近日本海一侧以及从本州北部到北海道地区,由于经常出现大雪天气,因而在日语中被称为"豪雪地带"。日本岐阜县白川乡是日本有名的“豪雪地带”(如右图),曾经有过积雪53cm的记录,白川乡有日本规模最大的“合掌造”村落,“合掌造”是日本一种独特的传统民居(如左图),为木造建筑物,不用一根钉子,屋顶以七八十厘米的茅草覆盖,呈“人”字形,两侧约有60°夹角,如同双手合十,因此得名。1995年12月“合掌造”被列为世界文化遗产,还被誉为“现实世界的童话屋”,每年吸引众多游客去观光。

(1)根据材料,从纬度位置、海陆位置、和板块位置三方面描述日本的地理位置特点。

(2)分析日本“豪雪地带”降雪量“特别豪”的主要原因。

(3)简述形成“合掌造”民居建筑特色的自然原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是人类不同发展阶段就业结构变化图,读图,回答下面小题。

1符合人类社会发展先后顺序的是(  )

A. ①④②③ B. ①②③④

C. ①③②④ D. ②①③④

2②阶段人地关系的特点表现为(  )

A. 人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系

B. 人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境

C. 人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大

D. 人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图,回答下列问题。

(1)关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法,正确的是: ( )
A.气温:甲>乙>丁>丙
B.海拔:丙>丁>甲>乙
C.密度:乙>甲>丁>丙
D.气压:甲>乙>丙>丁
(2)此时,图中M地吹: ( )
A.东北风
B.东南风
C.西北风
D.西南风

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读漫画,回答下面小题。

1】【1该漫画主要反映的环境问题是(  )

A. 水体污染 B. 全球气候变暖

C. 自然资源衰竭 D. 生物多样性减少

2】【2导致该环境问题的人类活动主要是(  )

A. 开矿毁坏岩层 B. 任意排放废弃物

C. 乱砍滥伐森林 D. 过度抽取地下水

3】【3该环境问题对该地区可能造成的影响是(  )

A. 影响南水北调东线工程的安全

B. 影响交通线路的安全

C. 提高了河流的泄洪能力,使得可利用的水资源减少

D. 该地的降水增加形成涝灾

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】水分盈亏量是降水量减去蒸发力的差值,反映气候的干湿状况。当水分盈亏量>0时,表示水分有盈余,气候湿润;当水分盈亏量<0时,表示水分有亏缺,气候干燥。下图为我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图。读图,完成下列问题。

(1)某农作物喜温好湿,能够正常生长和安全结实的温度要求是≥20 ℃,最短生长期为4个月。评价该农作物在两地的生长条件,正确的是:( )
A.①地温度条件适宜,水分条件不足
B.②地温度条件适宜,水分条件不足
C.①地水分条件适宜,温度条件不足
D.②地水分条件适宜,温度条件不足
(2)①②两地的气候类型分别是:( )
A.亚热带季风气候、温带季风气候
B.温带大陆性气候、高原和高山气候
C.温带季风气候、亚热带季风气候
D.高原和高山气候、温带大陆性气候

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列地理现象,能用热力环流原理解释的是:

A. 白天风从海洋吹向陆地 B. 昼夜多云气温日较差小

C. 晴朗的天空呈现蔚蓝色 D. 副热带高气压带的气流下沉

查看答案和解析>>

同步练习册答案