【题目】如图为大气运动示意图，M线代表地球表面。据图回答下列问题。
【1】若此图表示大气三圈环流中的低纬环流，则
A．③气流比较湿润 B．④气流给我国夏季带来丰沛降水
C．甲是副热带高气压带 D．乙处高压的形成与②气流有关
【2】若此图表示亚洲东部夏季季风环流，则
A．甲处是海洋，乙处是陆地 B．乙处天气以晴朗为主
C．①气流较③气流湿润 D．④气流由低纬流向高纬
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】2011年数据显示，北京61.5%的人口集中在“城六区”，“城六区”人口密度为每平方千米7837人，人口出生率为9.75‰。下图为北京市2011—2014年人口变化示意图，读图回答下列问题。
【1】2011—2014年北京市
A．人口增长模式为过渡型模式高增长阶段
B．常住外来人口不属于北京人口增长的统计范畴
C．常住外来人口的增长速度呈逐渐加快趋势
D．常住外来人口降低了北京人口老龄化程度
【2】北京市中心区人口密度超过了世界上以人口密集著称的大伦敦（每平方千米5437人）
和东京（每平方千米5984人），这说明
A．北京市环境承载力高 B．北京郊区自然环境恶化不宜居住
C．我国城市化水平过高 D．北京市城市功能区分布过于集中
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读气温和降水统计图，完成下列问题。
【1】其中代表温带海洋性气候的是
A．图A B．图B C．图C D．图D
【2】下列关于世界气候地区差异的叙述，错误的是
A．沿海地区因受海洋影响，降水都较丰富
B．热带地区既有多雨区，也有少雨区
C．副热带在大陆东岸，雨热同期；副热带在大陆西岸，雨热不同期
D．南北纬40°～60°大陆西岸，受西风影响，降水丰富
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】性别比是研究人口的重要指标之一，是指一个国家或地区平均每100名女性所对应的男性人口数量。下图示意四种人口性别比例曲线。读图回答下列各题。
【1】2000年～2010年，人口性别比较为合理的是
A．① B．② C．③ D．④
【2】若图中曲线②代表珠江三角洲工业区的性别比例，那么造成上世纪末该地性别比较低的主要原因是
A．改革开放后，大力发展加工业，大量女性劳动力迁入
B．不同性别残疾率不同造成的
C．重工业发达，大量男性劳动力迁入
D．当地民俗造成的
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】南安大略地区在加拿大的农业生产中占有重要地位，下图为南安大略地区及其1980-2010年间农作物播种面积变化图。读图完成下列问题。
【1】该地区的农业地域类型是
A．商品谷物农业 B．大牧场放牧业 C．乳畜业 D．混合农业
【2】引起该地区农作物播种面积变化的最主要因素是
A．气候变化 B．劳动力价格 C．国际市场 D．城市化
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些都是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说（ ）
A．坚持只依靠农民进行革命斗争
B．全面彻底否定俄国式的革命道路
C．全盘吸收了马列主义的思想主张
D．准确把握了近代中国社会的性质
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】人类把字写在纸张上，而石头把字写在大地上。下图示意石头写的字母“W”，读图回答问题。
【1】石头写出字母“W”是因为
A．地壳运动 B．岩浆活动 C．变质作用 D．外力作用
【2】该区域先后发生了
A．水平挤压—岩浆活动—风化侵蚀 B．沉积作用—水平挤压—风化侵蚀
C．沉积作用—垂直运动—风化侵蚀 D．岩浆活动—变质作用—沉积作用
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下表是我国第六次人口普查部分省级行政区的有关数据，图是我国历次人口普查的相关统计图。读图表回答下列各题。
注：图中实线代表人口总数，虚线代表65岁以上的比例。
【1】表中的数据反映的我国人口特征是（ ）
A．人口分布不均 B．人口增长速度趋缓
C．人口与资源矛盾突出 D．少数民族人口比重大
【2】2015年我国部分省区开始实行“单独二胎”政策，生育政策调整的原因可能是我国（ ）
A．人口在不断减少
B．人口仍在飞速增长
C．人口已经停止增长
D．人口老龄化日益严重
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为西南某地将原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图。读图，完成下列问题。
【1】与原始生态林相比，改为种植橡胶林后
A.蒸发量增多 B.下渗量增加 C.径流总量增多 D.气候更加湿润
【2】由原始生态林改为橡胶林，可能带来的影响有
A.涵养水源能力变强 B.土壤肥力上升 C.生物多样性减少 D.自然灾害减少
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