读甲乙两图回答问题(10分)
(1)乙图所表示的是甲图中A、B、C、D的 位置,此时太阳直射于 (纬线);
(2)甲图中A位置是一年中的 节气,乙图中A点此时太阳高度为 ;
(3)乙图中,AC线表示的是 (晨线或昏线);
(4)乙图中,B点此时地方时为 ,A点地方时为 ;A点昼长 小时;
(5)乙图中,A、B、C三点,线速度由大到小依次是 ,正午太阳高度由大到小依次是 。
【小题1】B 北回归线
【小题2】春分 0°
【小题3】晨线
【小题4】8:00 4:00 16
【小题5】B>A>C B>A>C
解析【小题1】乙图晨昏线与极圈相切,北极圈内出现极昼,判断为北半球夏至日,根据甲图各位置的太阳直射点位置判断,B位置太阳直射点位于北回归线上,为北半球夏至日;D位置太阳直射点位于南回归线上,为冬至日;A、C分别为春分日和秋分日。
【小题2】A为春分日。乙图中A位于晨昏线上,太阳高度为0°。
【小题3】乙图中,顺着自转方向,经过AC即将由夜半球进入昼半球,判断为晨线。
【小题4】根据晨线与赤道的交点为6时,推算B点的地方时为8点。A点较6点所在经线西侧30°,为4点。此时A点为日出,则昼长为2*(12-4)。
【小题5】地球自转线速度的规律:纬度越高,线速度越小,纬度越低,线速度越大。此时太阳直射点位于北回归线上,故正午太阳高度分布规律:自北回归线上向南北两侧递减。
考点:本题考查地球公转轨道图的判断和晨昏线图的判读。
点评:本题属于常规考点,基础性强,解题的关键是能判断公转轨道图上二分二至日位置,并结合太阳直射点的位置,判断昼夜长短分布、时间计算;太阳高度等内容,对于此类试题,学生在平时的学习中应加强读图训练和方法归纳。
科目:高中地理 来源:2011-2012学年陕西省宁强县天津高级中学高一下期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)甲图表示四个不同国家的“人口死亡率”和“人口出生率”的关系,乙图人表示人口再生产类型的转变过程,读甲乙两图回答问题。
(1)试看图说明A类国家的人口增长特征: , ,
下列四个国家中,属于A类的是可能是 (填序号),
①英国;②中国;③美国;④印度
从经济发展水平看,这类国家一般属于 (发达或发展中)国家
(2)从人口再生产类型的转变过程看B国处于 期,D国处于 期(填乙图中的序号)。
(3)图中反映出D国的人口问题是 。
上述人口问题对D国的人口增长及社会发展产生的影响主要有:
针对以上人口问题,改国应该采取的人口政策应该是:
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科目:高中地理 来源:2015届江苏省大丰市高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读甲乙两图回答问题(10分)
(1)乙图所表示的是甲图中A、B、C、D的 位置,此时太阳直射于 (纬线);
(2)甲图中A位置是一年中的 节气,乙图中A点此时太阳高度为 ;
(3)乙图中,AC线表示的是 (晨线或昏线);
(4)乙图中,B点此时地方时为 ,A点地方时为 ;A点昼长 小时;
(5)乙图中,A、B、C三点,线速度由大到小依次是 ,正午太阳高度由大到小依次是 。
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科目:高中地理 来源:2014届陕西省高一下期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)甲图表示四个不同国家的“人口死亡率”和“人口出生率”的关系,乙图人表示人口再生产类型的转变过程,读甲乙两图回答问题。
(1)试看图说明A类国家的人口增长特征: , ,
下列四个国家中,属于A类的是可能是 (填序号),
①英国;②中国;③美国;④印度
从经济发展水平看,这类国家一般属于 (发达或发展中)国家
(2)从人口再生产类型的转变过程看B国处于 期,D国处于 期(填乙图中的序号)。
(3)图中反映出D国的人口问题是 。
上述人口问题对D国的人口增长及社会发展产生的影响主要有:
针对以上人口问题,改国应该采取的人口政策应该是:
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科目:高中地理 来源: 题型:
甲图表示四个不同国家的“人口死亡率”和“人口出生率”的关系,乙图人表示人口再生产类型的转变过程,读甲乙两图回答问题。
(1)试看图说明A类国家的人口增长特征: , ,
下列四个国家中,属于A类的是可能是 (填序号),
①英国;②中国;③美国;④印度
从经济发展水平看,这类国家一般属于 (发达或发展中)国家
(2)从人口再生产类型的转变过程看B国处于 期,D国处于 期(填乙图中的序号)。
(3)图中反映出D国的人口问题是 。
上述人口问题对D国的人口增长及社会发展产生的影响主要有:
针对以上人口问题,改国应该采取的人口政策应该是:
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