【题目】“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”反映了农业生产因地制宜的思想。( )
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读 “地壳物质循环图”,答下面小题
【1】有关说法错误的是
A. ①代表冷却凝固
B. ③代表变质作用
C. ④代表重熔再生
D. 各类岩石都能形成岩浆岩
【2】图中箭头表示外力作用的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】形成沉积岩的外力作用有
A. 风化侵蚀 B. 搬运堆积 C. 固结成岩 D. ABC都有
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读某区域地质地貌景观及大气保温作用示意图,回答下列问题。
(1)图中④代表的辐射名称是 。大气保温作用主要是由于 (填序号)的存在。乙处“高处不胜寒”的主要原因是 。
(2)从地质剖面看,甲处河谷的形成原因是 。
(3)图中Ⅳ处岩石最有可能是 (选填石灰岩、玄武岩或花岗岩)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ岩层或构造中形成时间最早的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读某年5月各省地质灾害发生数量统计表,回答下面小题。
【1】【1】按发生数量看,广西多于广东。但是从造成经济损失看,广东远大于广西,其主要原因是( )
A. 广东地势低洼,受灾严重 B. 广东易遭受台风、风暴潮等侵袭,受灾严重
C. 广东经济发达,人口密集 D. 喀斯特地貌可以减缓地质灾害的影响
【2】【2】地质灾害之间往往具有关联性,下列表述正确的是( )
A. 台风—干旱—泥石流 B. 泥石流—地震 C. 地震—滑坡 D. 水土流失—洪涝
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】2015年10月,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出:坚持计划生育基本国策,积极开展应对人口老龄化的行动,实施全面二孩政策。2016年1月1日,全面二孩正式实施。结合图甲、图乙,回答下面小题。
【1】“全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策”的主要依据是( )
A. 人口数量持续减少 B. 0~14岁人口比重不断上升
C. 15~64岁人口比重有所下降 D. 65岁及以上人口比重不断上升
【2】图乙中,能够反映我国2010年人口年龄构成的是( )
A. ①点 B. ②点 C. ③点 D. ④点
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“某城市内一区域日均地铁分时段客运量统计图”。读图回答下面小题。
【1】【1】该城市区域最可能属于( )
A. 中心商务区 B. 钢铁工业区 C. 居民住宅区 D. 公园游览区
【2】【2】下列有关我国城市化的叙述,正确的是( )
A. 城市化进程目前处于后期成熟阶段
B. 我国东、西部城市化速度同步
C. 推进户籍制度改革会加快我国城市化的进程
D. 我国工业化起步晚,城市化水平低,未出现城市环境问题
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】德国慕尼黑大学的乙为教授把中国划分为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”四个区域。如下图所示。读下图,完成下列各题。
【1】关于所划分区域的叙述,正确的是( )
A. 各区域都有一定的面积和范围
B. 各区域内部的特征完全一致
C. 各区域间都有十分明确的界线
D. 各区域的划分是凭空构想出来的结果
【2】把中国划分为四个区域主要体现了区域的特点是( )
A. 整体性 B. 差异性 C. 开放性 D. 阶段性
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】2008年以来,粮食危机席卷全球,粮食安全问题凸显。读下列材料,回答相关问题。
材料一:下图为“我国人均粮食产量变化图”,中国人均粮食产量围绕着趋势线在一个通道内波动,从中间的趋势线到通道边沿的宽度,即为平均的波幅,平均波幅与趋势值之比,表示粮食产量的稳定性高低。波幅越大,粮食产量越不稳定。
材料二:我国中长期粮食消费预测。
材料三:中国粮食流通格局正呈现出“北粮南运”、“中粮西运”的态势,粮食生产地域重心发生了由南向北、由东向中的逐渐转移。
(1)材料一图中显示我国粮食生产稳定性较差的两个显著阶段依次是________和1996~2003年,其中后一个阶段稳定性较差的主要原因是________(双项选择)。
A.人口增长速度加快 B.农业科技投入加大
C.生态退耕,耕地面积减少 D.农业结构调整
(2)依据材料二分析说明我国粮食中长期消费的趋势及出现这种趋势的主要原因。
(3)河南是中部地区的一个产粮大省,试评价该省粮食生产的气候条件。
(4)简要说明“中粮西运”对西部可持续发展有何意义。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com