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    【题目】环境承载力是一地能持续供养的最适宜的人口数量。

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：环境承载力是一地能持续供养的最大的人口数量。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”下列各项中，最接近这一说法的是

    A．其身正，不令而行；其不正，虽令不从

    B．视天下犹一家，中国犹一人

    C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为

    D．居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读北京市常住人口调查数据图，完成下列问题。

    （1）与2000年相比，2005年北京市常住人口有较大幅度增长，主要原因有________。

    ①北京市人口自然增长率高　②北京市人口死亡率大幅下降　③外来人口大量迁入　④每年新增大量人口就业

    A．①② B．①③ C．③④ D．②③

    （2）人口性别比指一个国家或地区平均每100个女性所对应的男性人口数量。北京市的人口性别比是________。

    （3）北京市的劳动力是否短缺？为什么_______________？

    （4）从北京市常住人口年龄比例构成上看，北京市现在面临着哪两方面的问题？对于这些问题，你有什么良策_______________________？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】《九章算术》中包括田亩、粮食、赋税、土方、仓窖等应用问题的计算方法；中国古代历法的重要功能就是敬授民时，郭守敬编订的《授时历》即取此意；中国古代还有编订农书的传统，不仅有私人修撰，更有朝廷主持编订的著作。以上材料主要说明中国古代科技

    A．具有服务于农业发展的特点

    B．其发展受到农业社会的限制

    C．不可能发展为近代科学技术

    D．注重经验性和实用性的特点

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下面“地球在太阳系中的位置图”，回答问题:

    （1）写出图中字母代表的天体A______， B________， C________， D_______。

    （2）形成天体系统的条件是 ________________和________________。

    （3）目前，人类认识的天体系统中，最大的是_______________。

    （4）___________是太阳系的中心天体。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读全球风带、气压带分布图，回答下列各题。

    【1】据图分析，从理论上讲，有利于形成降水的是（ ）

    A.形成于南北纬30°-- 60°之间的风

    B.从南北两极中心地带吹向四周围的风

    C.在南北纬60°近地面汇集后做垂直运动的气流

    D.在南北纬30°高空汇集后做垂直运动的气流

    【2】对上图所示的大气运动状况的正确解释是（ ）

    A.地球上风带、气压带位置的季节变化根本上源于黄赤交角的存在

    B.每年1月前后到7月前后风带、气压带向北移，另外半年则向南移

    C.由于风带、气压带的季节移动，无法判断各纬度带冷暖、干湿性质

    D.赤道低气压带全年控制赤道地区，不发生南北方向的季节移动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】来自欧洲的天文学家宣称,他们在距离地球20.5光年以外的太空发现了一颗与地球颇为相似的行星,并认为这颗行星可能适合孕育生命。该行星适合孕育生命的条件应该主要包括：

    ①温度适宜　 ②有液态水　 ③无大气 　④宇宙环境安全、稳定

    A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】地球上大气运动、水循环等的主要能量来自于

    A. 地球内部的热能 B. 重力能 C. 太阳辐射 D. 万有引力

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