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读中国地理要素分界线图8,回答问题。


1.对图中a、b、c、d各界线描述正确的是


  1. A.
    a是旱作与水田农业区的分界线
  2. B.
    b是季风区与非季风区的分界线
  3. C.
    c是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线
  4. D.
    d是400毫米年等降水量线

2.四界线中最能体现区域边界具有过渡性的是


  1. A.
    a界线
  2. B.
    b界线
  3. C.
    c界线
  4. D.
    d界线

3.图中a、b界线叠加,可能划分出的区域是


  1. A.
    牧区、农耕区
  2. B.
    干旱区、半干旱区
  3. C.
    汉语言区、少数民族语言区
  4. D.
    发达区、欠发达区
1. B
2. B
3. A
本题考查我国的区域差异。
1.根据四条界线经过的地区可知a、b、c、d四条界线分别为400 mm年等降水量线、季风区与非季风区的分界线、地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线、东西部人口的分界线。
2.由于季风具有不稳定性,因此季风区与非季风区的分界线具有明显的过渡性。
3.将400 mm年等降水量线、季风区与非季风区的分界线叠加,可划分出牧区、农耕区和半湿润区与半干旱区。
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科目:高中地理 来源:浙江省东阳市南马高中2010届高三上学期期中考试地理试题 题型:013

读中国地理要素分界线图,完成下题。

(1)

图中a、b、c、d各界线描述正确的是

[  ]

A.

a是旱作与水田农业区的分界线

B.

b是季风区与非季风区的分界线

C.

c是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线

D.

d是天然牧场分界线

(2)

图中a、b界线非常接近地区,可能划分出的区域是

[  ]

A.

牧区、农耕区

B.

半湿润区、湿润区

C.

汉语言区、少数民族语言区

D.

发达区、欠发达区

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山西省山西大学附中高二9月月考地理试卷(带解析) 题型:单选题

读中国地理要素分界线图8,回答问题。

【小题1】对图中a、b、c、d各界线描述正确的是(   )

A.a是旱作与水田农业区的分界线
B.b是季风区与非季风区的分界线
C.c是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线
D.d是400毫米年等降水量线
【小题2】四界线中最能体现区域边界具有过渡性的是(   )
A.a界线B.b界线
C.c界线D.d界线
【小题3】图中a、b界线叠加,可能划分出的区域是(   )
A.牧区、农耕区B.干旱区、半干旱区
C.汉语言区、少数民族语言区D.发达区、欠发达区

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科目:高中地理 来源:2013届山西省高二9月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

读中国地理要素分界线图8,回答问题。

1.对图中a、b、c、d各界线描述正确的是(    )

A.a是旱作与水田农业区的分界线         

B.b是季风区与非季风区的分界线

C.c是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线

D.d是400毫米年等降水量线

2.四界线中最能体现区域边界具有过渡性的是(    )

A.a界线            B.b界线           

C.c界线            D.d界线

3.图中a、b界线叠加,可能划分出的区域是(    )

A.牧区、农耕区                B.干旱区、半干旱区

C. 汉语言区、少数民族语言区    D.发达区、欠发达区

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读中国地理要素分界线图,回答对图中a、b、c、d各界线描述正确的是(  )

A. a是旱作区与水田农业区的分界线

B. b是季风区与非季风区的分界线

C. c是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线

D. d是400毫米等年降水量线

 

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