| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
| A.能量的主要来源是大气逆辐射 |
| B.大部分被大气吸收 |
| C.随温室效应强度的增大而增强 |
| D.属于短波辐射 |
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
| A.使大气吸收了太阳辐射,保存在大气中,使大气温度增高 |
| B.最主要是想通过燃烧植物秸秆释放出的热量增温 |
| C.增强大气的逆辐射,使地面温度增高 |
| D.制造烟幕减少地面辐射 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.增加大气逆辐射,防止霜冻形成 |
| B.驱赶鸟类,防止吞食物种 |
| C.熏杀害虫,防止伤害幼苗 |
| D.增加凝结核,多生露水 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.酸雨污染 | B.温室效应 |
| C.大气污染 | D.臭氧层破坏 |
| A.①② | B.①③ |
| C.②③ | D.①④ |
| A.多使用清洁能源 | B.防止森林火灾 | C.人工降雨 | D.植树种草 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:多选题
| A.工作在太空中的人造卫星表面温度变化很大 |
| B.从没有阴雨天气的月球上看到天空总是特别蓝 |
| C.一般说来,在远日点时,大气对太阳辐射的削弱作用大于在近日点时 |
| D.早晨与傍晚时大气对太阳辐射的削弱作用大于中午 |
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