阅读材料,回答问题。(9分)
材料一:中国海军第十批护航编队2011年11月2日从广东湛江某军港解缆起航,奔赴亚丁湾、索马里海域接替第九批护航编队执行护航任务。
材料二:中国海军舰艇编队航线示意图。
1.护航舰队途经的沿海地区,分布的气候类型主要有 。舰队经过马六甲海峡时,发现风浪很小,原因是 。
2.索马里以东海域7月份的盛行风向是 ,其成因是 。
在这一盛行风向的影响下,北印度洋洋流的流向(按时针方向)是 。
3.索马里以东近海海域夏季渔业资源比冬季丰富。简析形成该现象的主要原因。
1.热带季风气候、热带雨林气候、热带沙漠气候(2分) 位于赤道低气压带,盛行上升气流(1分)
2.西南风(1分) 由于海陆热力差异,夏季亚洲大陆形成热低压,造成印度洋与亚洲大陆之间的气压差异,形成西南风;南半球的东南信风随着风带的北移越过赤道向右偏转,加强了西南风。(2分) 按顺时针流动(1分)
3.夏季受西南季风影响(1分),索马里海域底层海水上升,形成上升补偿流(1分),带来大量营养盐类。
【解析】本题考查世界区域地理。1.结合图示,该舰队经过中南半岛和印度半岛沿海地区,为热带季风气候;马六甲海峡附近地区为热带雨林气候;阿拉伯半岛沿海为热带沙漠气候。马六甲海峡位于赤道低气压带,风浪很小。2.南亚冬季盛行东北季风夏季盛行西南季风。主要从气压带风带的移动和海陆热力性质差异角度分析。3.索马里以东近海海域夏季形成上升补偿流,带来大量营养盐类,渔业资源较冬季丰富。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
新疆全区总面积166.04万平方公里,为中国最大的省级行政区。建国以后,新疆在各方面都取得了令人瞩目的成就。阅读材料,回答问题。
材料一 新疆维吾尔自治区示意图
材料二
(1)从位置、地形、气候、河流、植被和土壤的相互关系分析说明新疆维吾尔自治区自然地理环境的整体性。
(2)材料二中甲图的少数民族是________;图乙中的地貌是________,其成因为________。
(3)新疆地区有储量丰富的矿产资源________。为了优化资源配置,该地资源大量输往________地区,这对资源输出地区有什么重要的地理意义。
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读材料,回答问题。
材料 2011年6月在巴林召开的第35届世界遗产大会将对西湖申报世界文化景观遗产项目作出最终表决。经过多年努力后,西湖申遗已经进入了关键时刻,就差“临门一脚”了。西湖文化景观突出普遍价值的承载要素包括西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空间特征、“两堤三岛”景观格局、“西湖十景”题名景观、西湖文化史迹、西湖特色植物6大要素。
(1)西湖申报世界遗产最重要的意义在于____________________________________。
(2)西湖文化景观突出普遍价值的承载要素体现了西湖旅游资源的________________________________________________________________________。
(3)比较杭州西湖与桂林山水旅游资源价值的异同。
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科目:高中地理 来源:2010年江苏淮安市淮阴区高二下学期期末调查测试地理卷 题型:综合题
阅读材料,回答问题。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥湾的一座海上钻井平台起火爆炸,导致约1600米深处漏油,造成严重的海洋污染。由于天气恶劣等原因,虽然有关方面采取多种措施控制污染蔓延,但效果均不好。随即美国南部4州进入紧急状态,并宣布在该海域禁捕。有关专家还担心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向欧洲沿海。图18为墨西哥湾海域示意图。
(1)该钻井平台所在地的海水盐度比图中A、B两处 。原因是 。
(2)该海域除了产生海洋环境污染,还会产生另一大海洋环境问题,即 。
(3)如果浮油“侵入”大西洋,它将随 、 (洋流)漂向欧洲沿海。
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科目:高中地理 来源:2010年江苏扬州中学高二下学期期末考试地理卷 题型:综合题
阅读材料,回答问题。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥湾的一座海上钻井平台起火爆炸,导致约1600米深处漏油,造成严重的海洋污染。由于天气恶劣等原因,虽然有关方面采取多种措施控制污染蔓延,但效果均不好。随即美国南部4州进入紧急状态,并宣布在该海域禁捕。有关专家还担心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向欧洲沿海。图12为墨西哥湾海域示意图。
(1)该钻井平台所在地的海底地形类型是 ,其形态特点是 。(2分)
(2)该海域石油污染难以控制的主要原因是 和 。(2分)
(3)美国南部4州进入紧急状态的原因是当时该海域风向为 ,易造成石油污染
向海岸蔓延。(2分)
(4)这次石油污染导致严重的 灾难,宣布禁捕是因为 。(2分)
(5)如果浮油“侵入”大西洋,它将随 、 (洋流)漂向欧洲沿海。(2分)
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科目:高中地理 来源:2013届四川省资阳市高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读材料,回答问题。(6分)
材料一 下面两图为某两岛国部分地区图。
材料二 下表为M、N两地降水(单位:毫米)资料表。
地点 |
1月 |
4月 |
7月 |
10月 |
全年 |
M |
219.3 |
117.2 |
92.1 |
133.9 |
1778 |
N |
69.0 |
51.9 |
65.1 |
77.0 |
810 |
(1)根据上面图表信息,分析M、N两地降水季节分配的差异。(2分)
(2)简述M地降水季节分配的成因。(4分)
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