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    【题目】The past is the bank ______ we store our most valuable possession: the memories that give meaning and depth to our lives.

    A. which B. where C. what D. when

    【答案】B

    【解析】考查定语从句。句意：过去是一所我们将最宝贵的财产——记忆珍藏其中的银行，它赐予我们生活的意义和深度。此题考查定语从句，先行词为the bank，空处引导定语从句，且在从句中作状语，故选用关系副词where，where=in which，故选B项适合。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列现象的产生可能与太阳活动有关的是（ ）

    ①全球降水量出现异常②动物的异常反应③两极地区极昼极夜现象的产生④小明手表上的指南针出现异常

    A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】To regard all things and principles of things as inconstant modes or fashions has more and more become the ______ of modern thought.

    A. insight B. foundation C. tendency D. core

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读图文资料，结合所学知识回答下列问题。

    目前．雅加达到万隆的铁路车程为3个多小时。2015年IO月，中国与印度尼西亚正式签署雅加速（首都）至万隆（第四大城市）的高铁项目。雅万高铁（下图所示）全长150千米，计划沿逢设置8个站点，设计时速300千米，将全部采用中国的高铁技术与装备．计划3年建成通车。

    （l）说明雅万高铁在图示I、II两条线路中选定I线路建设的理由。

    （2）推测雅万高铁修建中需要应对的自然挑战。

    （3）指出雅万高铁通车后的车程用时，并阐述该高铁的建设将对印度尼西亚的发展产生的积极影响。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于陆地水体补给关系的叙述，正确的是

    A. 陆地水体最主要的补给形式是雨水

    B. 以降水补给为主的河流，夏季流量大

    C. 以冰川补给为主的河流，夏季流量最大

    D. 河流水、湖泊水、地下水之间往往具有相互补给关系

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为某山地各地理要素示意图。读图，回答下列各题。

    【1】图中甲处分布最广的植被可能为

    A．高山草甸 B．针阔混交林 C．高寒荒漠 D．高山针叶林

    【2】该山地北坡属于

    A．阳坡和迎风坡 B．阴坡和背风坡

    C．阴坡和迎风坡 D．阳坡和背风坡

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】材料一、黄河为中国的母亲河，但母亲有很多“病症”，如源头附近“脱发严重”因为土地荒漠化，下游段“脚肿”表现为地上河，如此中游段的病症应该是“腹泻”。

    材料二、黄河三角洲有草甸、芦苇等植物，河流纵横交错，是“中国最美的湿地”之一。

    材料三

    （1）黄河干流从②到③河段，水量迅速减少的主要原因哪些？

    （2）根据材料一说明“腹泻”是指哪一种环境问题，并分析其成因。

    （3）有人提出要对①处芦苇进行大规模的开发和加工，请从自然环境整体性角度分析这种做法对自然地理环境造成的不利影响。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型。读图，完成下列问题。

    【1】图中

    A．a表示风力搬运作用 B．b表示风力侵蚀作用

    C．c表示流水侵蚀作用 D．d表示流水堆积作用

    【2】在c过程中，可能发生的地理现象有

    A．沙尘暴 B．黄河含沙量大 C．地震 D．火山喷发

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】1956年，在下左图所示流城的上游修建了拉尼尔水库．当时坐落在阿巴拉契亚山麓的台地上的亚特兰大地区只有50万居民。半个世纪后，该流城又修建了许多水坝。佐治亚州、佛罗里达州和阿拉巴马州都在争夺这片水城，引发了水派之争。如今，亚特兰大已发展为佐治亚州最大的工商业城市，人口已达500万。下右图示意亚特兰大气候资料。

    （1）推测亚特兰大市人口规模扩大的原因。

    （2）说明拉尼尔水库蓄、排水的季节差异，并分析自然原因。

    （3）上左图所示地区水资源紧张，请分析主要人为原因并提出合理解决措施。

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