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【题目】如图所示,质量为的质点以速率绕半径为的圆轨道做匀速率运动.求此质点相对于圆心点的角动量.

【答案】

【解析】

质点做圆周运动时,其速度处处与位置矢量垂直,之间的夹角,因此,根据角动量的定义式,其大小,由右手螺旋法则确定角动量的方向垂直于圆平面向外.

设质点的角速度大小为,因,所以上式也可写作

.

如果写作矢量式,则有.

式中是角速度矢量,其方向与质点的绕向之间遵从右手螺旋法则,即垂直于圆平面向外,与的方向一致.

若取轴沿着的方向,则质点对于轴的角动量即为是质点绕轴的角速度,称为质点绕轴转动时的转动惯量.可见,质点绕轴转动时,它(对于该轴线)的角动量等于质点的转动惯量与角速度的乘积.

角速度的矢量属性在中学常规教学过程中是回避的,而角动量在中学常规教学中也不涉及,但这一内容却是竞赛的基础内容之一.

本题只是角动量这一知识点的基本练习试题,旨在掌握角动量的计算及矢量属性

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读等值线图(下图),完成下面小题。

1图中的等值线所表示的要素可能是( )

A.降水量B.距海里程

C.海拔高度D.太阳辐射量

2关于上题所述要素对图示区域影响的叙述, 不正确的是( )

A.海岸线曲折,港湾优良

B.使本区的气候具有典型的海洋性特征

C.造就了大面积的平原地形

D.海运对区域经济发展具有重要影响

3夏季去图示区域旅游,不可能体验到的旅游活动是( )

A.享受阳光海岸,沙滩椰林B.船游幽深的峡湾,观午夜的太阳

C.登阿尔卑斯山,赏湖光山色D.塞纳河畔高耸的埃菲尔铁塔

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【题目】下图示意1990—2000年、2001—2010年世界各大洲(除南极洲)森林面积的净变化(单位:每年百万公顷)。读图,回答下列各题。

1根据上图并结合所学知识判断,近几十年世界森林植被减少最多的是(  )

A. 亚寒带针叶林B. 热带雨林

C. 亚热带常绿阔叶林D. 温带落叶阔叶林

2下列关于图示内容的说法,正确的是(  )

A. 部分地区森林面积呈增大趋势,主要是因为这些地区经济发达、人口素质高

B. 虽然世界森林面积减小的速度正在不断下降,但形势仍然不容乐观

C. 2001—2010年与1990—2000年相比,各大洲森林面积减小速度均有所下降

D. 森林面积减小是自然因素和人为因素共同作用的结果,自然因素是主要因素

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【题目】如图甲所示,S为离子源,它能各向同性地发射质量为m、电量为q、速率同为的离子。S右侧有一半径为R的圆屏,S与圆屏中心O的连线垂直于圆屏。设周围空间有匀强磁场,磁感应强度B的方向与SO的方向一致。S发射的离子中,有些离子不管SO之间的距离如何变化,总能打到屏面上,试求这些离子的数目占总发射离子数的百分比。解题时不必考虑离子间的相互作用。

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【题目】读某海域洋流分布示意图,完成下面小题。

1该海域位于

A.北半球中低纬度B.南半球中低纬度

C.北半球中高纬度D.南半球中高纬度

2下列叙述正确的是

A.① 处渔场的形成与寒暖流交汇有关

B.② 处洋流的形成受东北信风影响

C.③ 处洋流对沿岸的气候起到增温增湿的作用

D.④ 处洋流与另一半球同纬度洋流性质、成因相同

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【题目】下图中甲地所在的国家,农业以畜牧业为主,财政收入主要来源于货物过境和港口服务业。据此完成下列各题。

1在甲地形成城市的主导区位因素是

A. 地形B. 气候

C. 公路交通枢纽D. 港口

2该城市发展成为该国首都的优势条件是

A. 位置适中B. 资源丰富C. 气候宜人D. 经济中心

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【题目】2016 年我国东部沿海地区制造业面临的“招工难”、“用工荒”局面仍未得到有效改善,高悬的招工条幅已经成为这些地区的日常风景。根据相关知识,完成 下面小题。

1下图中四种工业区位选择结构图中,最有可能面临用工荒的是

A.B.C.D.

2“用工荒”对沿海地区经济的可能影响是

A.减少资金投入,缩小生产规模

B.促进农业发展,改善粮食供应

C.增大重工业比重,减少用工数量

D.刺激科技创新,促进产业优化升级

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【题目】如图所示,在光滑地面上静止地放置着两根质量均为,长度均为的匀质细杆,其中一杆由相等的两段构成,中间用光滑的铰链连接起来,两段在连接点可以弯折但不能分离.在两杆的一端,各施以相同的垂直于杆的水平冲量.试求两杆所获动能之比.

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【题目】读皖电东送工程线路示意图,完成下面小题。

1下列不属于资源跨区域调配的是

A. 青藏铁路B. 西气东输C. 西电东送D. 南水北调

2据图可知,安徽省实施“皖电东送”工程有有利自然条件是

A. 市场距离近B. 工业基础好C. 交通便利D. 煤炭丰富

3“皖电东送”工程对输入地地理环境的影响是

A. 能源结构趋向单一B. 改善大气环境质量

C. 加剧用水供需矛盾D. 三大产业均衡发展

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