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    “望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答问题。
    【小题1】对望夫石的观赏应                  （   ）

    A．置身其中观赏B．在特定位置观赏
    C．在高处俯瞰D．适当距离仰观
    【小题2】诗人在游览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在欣赏旅游景观时（   ）
    A．领悟了自然与人文的和谐
    B．达到了以情观景的境界
    C．登山渉水，求质求真
    D．充分了解了自然景观的历史文化价值和科学价值
    【小题3】望夫石的形成原因是（   ）
    A．人工建造
    B．只是内力作用形成的
    C．其为飞来石
    D．受到外力作用的风化和侵蚀作用


    【小题1】B
    【小题2】B
    【小题3】D

    解析试题分析：
    【小题1】望夫石是一种自然景观，只有在特定的位置才能看到其特定的形象，故选B。
    【小题2】诗句“望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”表现出了诗人通过以情观景的境界，尤其是后两句话，最能体现，故选B。
    【小题3】望夫石的形成有内力作用和外力作用共同形成，故选D。
    考点：本题组考查了旅游景观的观赏角度及形成原因。
    点评：本题的解题关键，要有一定的文学功底，能够理解诗句的意境和感情表达。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    “望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答问题。
    【小题1】对望夫石的观赏应(　　)

    A．置身其中观赏B．在特定位置观赏
    C．在高处俯瞰D．适当距离仰观
    【小题2】诗人在游览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在欣赏旅游景观时(　　)
    A．领悟了自然与人文的和谐
    B．达到了以情观景的境界
    C．登山渉水，求质求真
    D．充分了解了自然景观的历史文化价值和科学价值
    【小题3】望夫石的形成原因是(　　)
    A．人工建造
    B．只是内力作用形成的
    C．其为飞来石
    D．受到外力作用的风化和侵蚀作用

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年黑龙江省高三上学期第三次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    “望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答问题。

    1.对望夫石的观赏应      （    ）

    A．置身其中观赏                             B．在特定位置观赏

    C．在高处俯瞰                               D．适当距离仰观

    2.诗人在游览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在欣赏旅游景观时（    ）

    A．领悟了自然与人文的和谐

    B．达到了以情观景的境界

    C．登山渉水，求质求真

    D．充分了解了自然景观的历史文化价值和科学价值

    3.望夫石的形成原因是（    ）

    A．人工建造

    B．只是内力作用形成的

    C．其为飞来石

    D．受到外力作用的风化和侵蚀作用

     

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    科目：高中地理 来源：2013届内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    “望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡观“望夫石”时写下的著名诗篇。据此回答问题。

    1.对望夫石的观赏应

    A．置身其中观赏                 B．在特定位置观赏

    C．在高处俯瞰                   D．适当距离仰观

    2.“望夫石”的形成原因最可能是

    A．人工建造                     B．只是内力作用形成的

    C．陨石                         D．受到外力的长期风化和侵蚀作用

     

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年吉林省高三上学期期末质量检测地理试卷 题型：选择题

    “望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在此浏览长江三峡望夫石写下的著名诗篇。回答17—18题

    1.对望夫石的观赏应（    ）

    A．置身其中观赏  B．在特定位置观赏  C．在至高点俯瞰  D．在适当距离仰观

    2.三峡景区的科学价值在于有典型的（    ）

    A．断层地貌 B．峡湾地貌 C．河流峡谷地貌 D．喀斯特地貌

     

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