【题目】阅读下列图文材料,完成下列小题。
福建省素有“八山一水一分田”的说法,省内旅游资源丰富,有厦门市鼓浪屿、福建土楼、南平市武夷山、泉州市清源山、福州市三坊七巷等国家级 5A 景区。福建土楼现存土楼 23000 多座,主要分为客家土楼和闽南(原住民)土楼,客家土楼强调公共性(连廊式),闽南土楼强调私密性(单元式)。客家人相传是西晋到南宋年间大批北方汉族贵族因战乱避祸迁移至赣闽以及粤东、粤北等地,称为"客家",以区别于当地原来的居民。同时,唐宋以来福建部分地区的农民也随着商船队进入南洋地区,掀起了南洋贸易和移民的高潮,这是今天东南亚地区华人的重要来源之一。下图为福建省主要旅游景观分布图。
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(1)描述福建省景观旅游资源的分布特征,说明地形在福建景观旅游资源分布特征形成中的作用
(2)分别从位置和地形的角度分析福建不同风格土楼的形成原因。
(3)请解释东南亚华人祖籍地多位于福建的原因。
(4)推测历史上福建农民前往东南亚的季节,并说明理由。
【答案】(1)分布广泛,呈东北-西南向条带状分布,有西北、中部和东南沿海三带。西北部和中部为东北-西南向山地,山地和生态景观旅游资源丰富;东南部沿海地区地势低平,海岸曲折,人口稠密,人文景观和海滨生态景观丰富。
(2)福建远离中原;北方移民(客家人)深入南方少数族裔之地,为求集体防卫,因此土楼强调公共防御属性;福建位于我国南方低山丘陵区,地形崎岖;人口分布集中于部分河谷和山间平地,为防相互干扰,土楼私密性强。
(3)历史上福建耕地资源少,人地矛盾突出,人口外迁规模大;东南亚离福建较近;临海,海岸曲折,商贸港口多,往来航班多,到东南亚方便。
(4)冬季;古代海运主要依靠风力航行,东南沿海冬季盛行北风,夏季盛行南风,因此,冬季向南航行正好顺风,且此时海上风浪小,台风威胁少。
【解析】
(1)福建省景观旅游资源的分布特征描述可以结合图示从整体分布及特殊分布综合归纳。根据图示可知,景观旅游资源分布广泛,并由明显的三个集中分布条带,即西北、中部和东南沿海分布带,其中,西北部和中部受武夷山等山地影响,多为山地和生态景观旅游资源;东南部沿海地区地势低平,人口稠密,人文景观和海滨生态景观丰富。
(2)根据材料,福建两种土楼分别是客家土楼和闽南(原住民)土楼,客家土楼强调公共性(连廊式),闽南土楼强调私密性(单元式)。其中,客家土楼的公共防御较强,这是因为客家族当年避战乱到此地,为防御外敌集体防御而形成此风格;闽南土楼强调私密性则是源于福建山地、河谷隔断了区域联系,为防相互干扰,土楼私密性强。
(3)东南亚华人祖籍地多位于福建与历史及福建区位相关。历史上福建人多耕地少,为谋生计外迁人多;福建临海且距东南亚较近,海运便利,与东南亚交往多,到东南亚方便,故外迁人口多到东南亚。
(4)历史上福建农民前往东南亚的季节多在冬季,这与古时航运条件及气象条件有关。古代海运主要靠风力航行。受季风气候影响,东南沿海冬季盛行偏北风,夏季盛行偏南风,福建农民前往东南亚基本是向南航行,冬季正好顺风,且冬季海上风浪小,台风威胁少。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“某季节气压带和风带位置示意图”。读图回答下列各题。
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【1】此时,北半球为( )
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
【2】图中风带④的风向是( )
A. 西南风
B. 西北风
C. 东南风
D. 东北风
【3】常年受风带①控制,气候类型为( )
A. 地中海气候
B. 温带季风气候
C. 温带海洋性气候
D. 热带雨林气候
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读某日气压带、风带分布示意图,完成下面小题。
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【1】该日,下列说法正确的是
A.南半球昼长夜短B.太阳直射点在北半球
C.④处日出早于该地地方时6:00D.南极点附近出现极夜
【2】①带大气的运动特点和性质为
A.由低纬流向高纬、暖湿B.上升、暖湿
C.由高纬流向低纬、冷干D.下沉、热干
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 下图为太阳辐射量的纬度分布示意图。可能总辐射量是考虑了受大气削弱之后到达地面的太阳辐射;有效总辐射量是考虑了大气和云的削弱之后到达地面的太阳辐射。
读图回答下列小题。
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【1】云量最多的地区最可能位于
A. 赤道地区B. 北纬20°地区C. 北纬40°地区D. 北纬60°地区
【2】影响可能总辐射量分布的主要因素是
A. 大气云量B. 大气厚度C. 纬度因素D. 通过的大气路径
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为浙江省某地的汽车停车场示意图,箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图,完成下列问题。
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【1】正午车位上遮阳棚的影子达到最大时,正值当地
A. 春季 B. 夏季
C. 秋季 D. 冬季
【2】图中地面上箭头P指示的方位是
A. 东 B. 南
C. 西 D. 北
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【题目】 下图为四地旅游景观素描图。读图,完成下面小题
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【1】欣赏四地景观最适宜的方法是
A.①——俯瞰,饱览其雄伟、壮观之美B.②——适当距离仰视,兼收形、声、动
C.③——远眺,感悟大自然的鬼斧神工D.④——置身其中,近而观之,方知其妙
【2】四地景观中,
A.①——河流溯源侵蚀作用形成B.②——由岩石崩落、叠砌而成
C.③——功能随时代而发生变化D.④——与喀斯特地貌成因相似④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为太阳直射点回归运动示意图,①②③④四点示意二分二至日直射点的位置,甲、乙两点与④点距离相等,丙、丁两点与②点距离相等。读图,完成下列各题。
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太阳直射点处于甲、乙位置时
A.甲位置地球公转速度慢于乙
B.地球上同一地点昼长变化趋势相同
C.日地距离相同
D.地球上同一地点昼夜长短相同
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 德国慕尼黑大学的一位教授把中国划分为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”四个区域。如下图所示。
据此完成下列小题。
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【1】关于所划分区域的叙述,正确的是( )
A.各区域都有一定的面积和范围B.各区域内部的特征完全一致
C.各区域间都有十分明确的界线D.各区域的划分是凭空构想出来的结果
【2】这种划分主要体现了区域的特点是( )
A.整体性B.差异性
C.开放性D.阶段性
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是中央气象台发布的某次台风影像图。完成下列各题。
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【1】图中涉及到的地理信息技术主要有
①GPS ②RS ③GIS
A. ① B. ③ C. ①② D. ②③
【2】利用该台风灾害前后的我省遥感影像,可判读和分析出本次台风
①引发的雨涝灾害状况 ②导致的经济损失数额
③引发的地质灾害状况 ④遭受灾害的人数
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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