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    关于中国的资源问题


    1. A.
      种类多、数量大、类型齐全
    2. B.
      是发展中国家，资源利用率低，不能算是问题
    3. C.
      资源相对短缺
    4. D.
      水资源的问题主要是少数地区存在
    C
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面我国某区域图，回答下面试题。

    该地区能够成为我国的重要商品粮基地，主要是因为

    A．平原面积广大

    B．水热条件优越

    C．土壤肥沃

    D．人少地多，人均耕地全国最多

    关于图中A、B两地区的农业发展，叙述正确的是

    ①A区荒地、沼泽面积广大，应大规模开垦为耕地

    ②B区适宜建一设商品粮和乳肉等农产品基地

    ③制约两地农业发展的主要原因是干旱缺水和低温冷害

    ④退耕还林、还草、还湿是A地环境保护的重要措施

    A．①③B．②④C．①④D．③④

    湿地是人类宝贵的生态资源，我国近年来在东北开展了20多项湿地保护示范工程，对大约530万公顷的湿地进行保护。下列野生动物分布在图示湿地保护区的是

    A．羚羊、孔雀B．丹顶鹤、天鹅

    C．蓝马鸡、金丝猴D．东北虎

    新中国成立后，图示湿地由“北大荒”变为“北大仓”，环境问题也日益凸显。下列环境问题与其不相关的是

    A．土地盐碱化B．物种骤减

    C．酸雨加重D．沙尘暴增加

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面“基于GIS中国农牧交错带地理分布图”，回答问题。

    限制南北农牧交错带发展的主要自然因素是

    A.南方为水分、北方也为水分     B.南方为热量、北方为水分

    C.南方为光照、北方为水分       D.北方为光照、南方为水分

    下列关于中国农牧交错带不正确的说法是

    A.防风固沙的天然屏障           B.涵养水分、净化江河的源头

    C.国家能源资源的主要基地       D.我国粮食增产潜力最大地区

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    科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理选修三《旅游环境保护》练习卷（解析版） 题型：选择题

    2009年1月1日，由国家旅游局、海南省政府主办的2009年中国生态旅游年启动仪式在海南三亚举行。生态旅游已逐渐成为全球的时尚，据此完成问题。

    1.关于“生态旅游”的叙述，正确的是(　　)

    ①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间　

    ②旅游者不仅是被动地观赏和娱乐，而且也参与了保护环境的实际行动　

    ③是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造性　

    ④“留下的只是脚印，带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照

    A．①②             B．③④             C．①③             D．②④

    2.发展生态旅游的主要措施包括(　　)

    ①加强森林公园建设，保护森林资源　  ②统一规划，有序开发

    ③建设宾馆，提高接待能力　          ④拓宽道路，发展交通

    A．①②             B．①③             C．②③             D．③④

     

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    科目：高中地理 来源：2013届湖南省高二上学期期末考试理科地理卷（解析版） 题型：选择题

    2004年6月1—3日，首届“泛珠三角区域合作与发展论坛”在香港、澳门和广州连续举行。所谓“泛珠三角”，是指粤、闽、赣、桂、琼、湘、川、贵、滇省区和港澳地区，简称“9+2”。本着“东西互动，优势互补，互相促进，共同发展”的精神，“泛珠三角”将成为中国经济增长最快最具发展潜力的地区之一。据此回答问题。

    1.促进“泛珠三角”区域“东西互动”的前提是

    A. 交通状况的改善     B.自然资源的开发     C. 人口的流动      D. 西电东送

    2.关于“泛珠三角”部分省（区）区位优势的叙述，不正确的是

    A. 广西水能、铝土矿丰富               B. 广东资金、技术力量雄厚

    C. 湖南煤炭、有色金属资源丰富         D. 四川水能、天然气资源丰富

     

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