【题目】下图为我国三江平原部分地区土地利用变化示意图。读图完成下列各题。
【1】有关图示地区土地利用变化的叙述,正确的是
A.林地由西部地区向东部地区扩展
B.湿地面积减少得最多
C.土地利用方式趋向多样
D.过度砍伐是土地利用变化的主因
【2】图示土地利用变化给该地造成的影响有
①地下水位升高 ②沙尘暴多发
③旱涝灾害增加 ④水土流失严重
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“《春秋》大一统者,天地之常经;古今之通谊也”;“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”,这是中国古代一位著名思想家的主张。下列与该思想家相关的是
A.《道德经》 B.《论语》
C.《五蠢》 D.《春秋繁露》
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为四种气候类型气温降水资料图。读图,回答下列问题。
甲 乙
丙 丁
【1】甲~丁气候类型中,某季节气候特征的成因,相同的是
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 甲、丁
【2】图示各气候中,只分布在大陆东岸的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。”在此,王阳明
A.主张“咸以孔子是非为是非”
B.关注核心问题是“得”与“失”
C.重申了“理”是万物的本原
D.阐发的根本问题是“内心求理”
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】After graduation from high school we will reach a point ________ we have to decide which university to attend.
A. that B. what C. which D. where
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】She has been dreaming a future ____ she can spend more time growing flowers.
A. that B. when C. where D. which
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答下题。
【1】
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【2】
A. 位于晨线上 B. 位于昏线上
C. 当地时间6时日出 D. 当地时间8时日出
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下列关于地转偏向力的说法,正确的是 ( )
A. 沿赤道运动的物体,不受地转偏向力的影响
B. 在运动过程中,地转偏向力的方向是不变的
C. 在运动过程中,地转偏向力的大小是不变的
D. 地转偏向力改变物体运动的方向和速度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com