[题目]读“人类社会与环境的相关模式图 .回答系列各题.[1]图中箭头a表示的人类活动.可能引起 ( )A. 滑坡.泥石流 B. 地震.海啸 C. 台风.寒潮 D. 土地荒漠化.酸雨[2]图中箭头b表示的人类活动.可能引起 ( )A. 土壤污染 B. 水土流失 C. 地震 D. 生物物种锐减[3]当前.协调全球人类发展与环境关系的主要途径是 ( )A. � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】读“人类社会与环境的相关模式图”，回答系列各题。

【1】图中箭头a表示的人类活动，可能引起 (　　)

A. 滑坡、泥石流 B. 地震、海啸 C. 台风、寒潮 D. 土地荒漠化、酸雨

【2】图中箭头b表示的人类活动，可能引起 (　　)

A. 土壤污染 B. 水土流失 C. 地震 D. 生物物种锐减

【3】当前，协调全球人类发展与环境关系的主要途径是 (　　)

A. 不断提高人类的物质生活水平

B. 控制人口增长数量，提高人口素质

C. 向环境中排放废弃物

D. 积极开发利用环境资源，做到地尽其利，物尽其用

【答案】

【1】A

【2】A

【3】B

【解析】

【1】图示显示人类作用于环境，而环境又把它的影响反过来作用于人类本身。图中箭头a表示环境反作用于人类社会，人类乱砍滥伐、毁林开荒，向环境过度索取资源，环境可能通过滑坡、泥石流、荒漠化、水土流失来反作用于人类本身。故选A。

【2】人类生存于环境之中，每时每刻都与环境发生物质和能量的交换。人类通过消费活动（包括生产和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式把物质和能量输出给环境。人类活动违背自然规律则可能会引起土壤污染、公害病等问题。故选A。

【3】当前协调人类发展与环境的关系途径主要包括，控制人口规模；转变发展模式；自然资源的可持续利用；协调人地关系，从我做起。故选B。

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科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】生态系统总是在不断地进行物质和能量的交换,推动自身的变化和发展,其发展过程为(　　)。

A. 不平衡—平衡—不平衡

B. 平衡—不平衡

C. 平衡—不平衡—平衡

D. 不平衡—平衡

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科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】阅读图文材料，完成下列要求。

材料一广西平乐县已有1000多年的月柿种植和加工历史，柿子年产量近1亿斤。该县主要通过自然凉晒，将柿子制成当地唯一的深加工产品---柿饼，通过外地收购商贴牌向外销售，其中70%销售到东南亚。平乐县现已成为全国最大的柿饼购销集散地。下图是平乐县主要交通线路分布图。

材料二柿饼晒制要“早猛晒，后遮光，温高易腐，温低好上霜（从柿子中出的葡萄糖接触空气形成的白色结晶，可防止柿饼腐烂和果糖流失）”，平乐县柿饼晒制主要在10～11月份。2015年秋冬的阴雨让该县柿子产业损失惨重，发展的问题显露无疑。下表为2015年10～11月平乐县天气指标状况距平值（某一时期天气状况指标与该地平均值的差值）。