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【题目】全面推进诚信教育有必要挖掘和利用丰富的历史文化资源现实生活事例,更重要的是推进诚信理论的实践展开和全面实施。这句话强调

A传播丰富的诚信资源,可以激发人们学习愿望

B宣传诚信理论知识,需引起人们深层次的共鸣

C诚信内涵在社会现实生活中得到丰富和完善

D对诚信的共识应落实转化为全社会的自觉行为

【答案】D

【解析】材料强调了诚信的重要性,并强调要通过实践推进诚信建设,故D符合题意;材料没有强调人们学习愿望,故A和题意不符;材料强调诚信的发展以及实施,BC只是强调了丰富发展诚信,概括不全面。故选D

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为某年2月某日某时局部地区地面天气形势图,读图完成问题。

(1)从气流运动来看,甲地天气系统为_____,该天气系统中心气流垂直方向作______运动。(2分)

(2)北京此时的风向是______,该季节的气候特征是_____。(2分)

(3)与武汉市相比,北京市的城市服务范围______;2014北京第三产业占GDP比重达到77.9%,从区域发展阶段来看,北京市处于______阶段。(2分)

(4)简析该季节南水北调中线工程输水的不利条件。(2分)

(5)从生态的角度,简述南水北调工程对华北地区的积极意义。(2分)

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】意识是物质世界长期发展的产物下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是

滴水穿石 根系沃土 敬德保民 犬吠非主

A B

C D

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】大兴安岭生产的“中国北极蓝莓”是国家地理标志保护产品,成为大兴安岭一张天然名片,该地大力发展绿色食品产业的优势在于(  )

A.劳动力丰富,工资成本低B.机械化水平高

C.科技发达D.无污染的原始环境状态

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。结合下图,回答下列各题。

1关于方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是(  )

①土壤水增多 ②蒸腾加强 ③库区蒸发量增大④植被覆盖率增大

A. ①②③④ B. ①④②③

C. ①④③② D. ②④①③

2图中各要素之间的关系体现了地理环境的(  )

A. 整体性特征 B. 区域性特征

C. 差异性特征 D. 不稳定性特征

3陆地环境整体性表现在(  )

A. 气候会影响植被,但不会影响土壤

B. 某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化

C. 各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

D. 黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2 000多年前,罗马人建造的蓬迪加尔输水渠,利用的水资源可能是(  )

A. 深层地下水 B. 冰雪融水

C. 海水 D. 地表河湖水

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】(20分)下图为世界两大主要的雨林分布地区略图,图M、图N分别为上图中M、N地的气温曲线一降水柱状图,读图回答下列问题。

(1)比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。(8分)

(2)运用地理环境整体性原理,分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。(6分)

(3)刚果盆地原始森林茂密,林木蓄积量大,但是伐木业极不发达,请结合所学知识分析其原因。(6分)

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【题目】下图是“亚欧大陆气温等距平线略图”。气温距平值是指该地气温与同纬度平均气温的差值。下图中,A、B两地(图中黑点)分别位于不同等距平线上。据此完成下面小题。

1若A地(大陆西岸)1月均温是5℃,则最符合B地(大陆东岸)1月均温的是

A. -11℃ B. -14℃ C. -16℃ D. -7℃

2下列关于导致亚欧大陆东西岸气温距平值差异主要原因的叙述,正确的是

A. 东岸有暖流影响且地势很高,所以数值较小

B. 东岸的太阳辐射较弱,所以数值较小

C. 西岸有暖流和西风的影响,所以数值较大

D. 西岸终年多雨,大气的保温效应明显,所以气温较高,数值较大

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】我国北方住宅区的楼房间隔,理论上应该比南方更宽,理由是( )

A. 北方平原多土地宽 B. 北方正午太阳的高度角比南方小

C. 北方冬季气候寒冷,比南方更需要阳光 D. 北方冬季白昼时间更长

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同步练习册答案