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    下列属于地球自转产生的地理现象是（　　）
    A、地球上有昼夜之分
    B、四季更替
    C、两极地区有极昼、极夜现象
    D、当我国东部乌苏里江洒满阳光时，位于西部的帕米尔高原还是满天星斗
    考点：昼夜更替和地方时产生的原因,地转偏向力对地表水平运动物体的影响,地方时与区时的区别及计算
    专题：
    分析：地球自转产生的地理现象有：昼夜更替、产生时差和使做水平运动的物体发生偏转；地球公转产生的地理现象有：昼夜长短变化、正午太阳高度变化、四季和五带的形成．
    解答： 解：A昼夜现象是因地球本身不发光不透明形成的，地球自转形成了昼夜更替，故不符合题意．
    B、四季更替是地球公转产生的地理现象，故不符合题意．
    C、两极地区有极昼、极夜现象是地球公转产生的地理现象，故不符合题意．
    D、当我国东部乌苏里江洒满阳光时，位于西部的帕米尔高原还是满天星斗是因两地存在时差，时差的产生是地球自转产生的地理现象，故正确．
    故选：D．
    点评：本题考查地球运动的地理意义，学生只要要区别自转和公转产生的地理意义，本题便可迎刃而解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，此时图中甲点时间为（　　）
    A、3月21日6时
    B、3月21日18时
    C、9月23日6时
    D、9月23日18时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下面四天中西安太阳最高是（　　）
    A、元旦B、儿童节
    C、国庆节D、春节

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    每年的二、三月份，我国南方部分地区的地板、墙壁会出现大量水珠，这种现象被称为“回南天”．这种现象主要与（　　）有关．
    A、冷锋过境B、暖锋过境
    C、静止锋活动D、反气旋控制

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    大年初六王教授的老家气温骤降，人年初七王教授驾车回广州．大年初 九，回到广州的王教授也感到气温骤降，则（　　）
    A、途中气温逐渐下降，边走边加衣服
    B、途中会遇上广降雨和大雾天
    C、出发时老家雪过新晴，气温间升
    D、一路上东南风强劲，阻碍行程

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    与地球上存在生命无关的因素是（　　）
    A、地球的体积和质量适中
    B、日地距离适中，地表温度适宜
    C、地球体积不断膨胀
    D、地球附近大小行星各行其道，互不干扰

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中①②③三条线分别表示北半球夏半年（一年中，比较炎热的半年．在北半球，一般指春分日到秋分日之间）某日三地的太阳高度变化过程．读图，回答问题（h为一已知量）．
    （1）①表示的地点是
     
    ，该地夏半年太阳高度h的范围是
     
    ，这一天，太阳直射点的纬度是
     
    ．
    （2）三地中，发生极昼现象的是
     
    地．这一天地球上发生极昼现象的范围是
     
    ．
    （3）③位于②地的
     
    方向．
    （4）判断北半球夏半年和冬半年时间长短关系并说明理由．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于太阳直射点的说法，不正确的是（　　）
    A、地球表面上，每一个地区都有机会接受到太阳光的直射
    B、只有南北回归线上及其之间的地区才能接受到太阳直射的光线
    C、直射点就是地球表面接受太阳垂直照射的点
    D、直射点所在的地方正午太阳高度角为90度

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，图中虚线是地球运行到近日点附近某位置的晨昏线的一部分，①点以西是东半球，以东是西半球，①②两点的经度差是30°，此时北京时间是（　　）
    A、15时40分
    B、23时10分
    C、3时20分
    D、15时20分

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