【题目】比较是理解和思维的基石，也是地理学习的重要方法。比较要学会“比同”和“比异”，即比较事物间的共同点与差异点。请结合不同的人口学家对世界人口增长阶段的划分示意图，进行比较分析，完成下列问题。
人口增长阶段划分示意图
人口增长阶段划分示意图
人口增长阶段划分示意图
(1)尽管人口学家对世界人口增长阶段的划分并不完全一致，但通过比较和分析，我们仍可归纳人口学家们对世界人口自然增长研究的共同成果：
①纵观世界人口的发展历史，从数量上看，世界人口数量变化的总趋势是________。
②从人口学家们的研究中发现：从历史过程来看，人口增长的变化是有规律的，即人口增长大致经历了“高出生、高死亡、低增长”到“____________”再到“____________”的过程，也就是说，人口增长具有________的特点。
③根据人口发展过程的特点，不同的人口学家将人口增长划分为“三个”或“四个”或“五个”阶段，尽管划分不相同，但我们通过比较分析发现，他们的划分依据是相同的，即依据不同历史阶段人口的________、________和________变化规律。
(2)对于图传统型人口增长阶段理解正确的是( )
A．人口自然增长率持续增长 B．人口自然增长率持续降低
C．发达国家与发展中国家出现的时间不一样
D．目前主要存在于少数发展中国家的个别地区
【答案】(1)①不断增长 ②高出生、低死亡、高增长 低出生、低死亡、低增长 阶段性 ③出生率 死亡率 自然增长率 (2)C
【解析】本题主要考查世界人口的增长趋势，以及人口模式转变的原因。
(1)①读图分析可知，总体来看，世界人口的增长呈上升趋势。
②本题主要考查人口增长的变化，历史过程来看，人口增长的变化是有规律的，即人口增长大致经历了“高出生、高死亡、低增长”到“高出生率、低死亡率、高自然增长率”再到低出生率、低死亡率、低自然增长率”的过程，也就是说，人口增长具有阶段性的特点。
③人口增长阶段的划分，是根据不同历史阶段的出生率、 死亡率和自然增长率的变化而划分的。
(2) 传统型人口增长阶段的人口特点为高出生率、不断降低的死亡率，以及逐渐升高的自然增长率。目前主要存在于发展中国家；发达国家，工业化较早，经济发展水平高，因此死亡人口首先降下来，因此要比发展中国家线进入传统型，
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】总和生育率是按照某一年度的妇女生育水平，计算每个妇女度过其整个生育期可能生育的子女数。下图表示1950～1996年我国总和生育率变化情况，读图，完成下列问题。
(1)我国在20世纪60年代初总和生育率最高，受到哪些传统观念的影响？
(2)从20世纪70年代开始，我国总和生育率下降的主要原因是_________________。
(3)1992年后，总和生育率维持在较低水平，试述中国新文化引起哪些生育方面的变化。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读欧洲部分地区图，回答下列问题：
（1）图中A.B两国农业均以 业为主，这主要是因为两国均属于 气候。
（2）C国的葡萄酒公司要建设一个大型的葡萄生产基地，①、②两地中较适合的是______地，理由是： 。
（3）D半岛，近年来该地区酸雨现象日趋严重。据调查，形成该地酸雨的污染物，多来自西欧国家的工业区，其传送的载体是 。
（4）E国新兴工业区主要分布在国土的_ __和东北部，其独特的发展模式是 。
（5）近年来，A国的钢铁工业日益集中到西部，有些钢铁公司还将炼钢高炉建到荷兰海边，其主要目的是：（ ）
A.就近获得从国外进口的大量煤炭 B.就近获得通过鹿特丹港进口的铁矿石
C.接近消费市场，便于出口产品 D.减少污染，保护城市生态环境
（6）A国著名的传统工业区是 ，与该工业区类似的还有美国的 工业区。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图是“甲、乙两国人口变化曲线图”，有关人口增长的说法，正确的是( )
A. 19世纪中期甲国人口急剧减少
B. 20世纪初期乙国人口增长最快
C. 在欧洲发达国家中，出现了与甲国相同的情况
D. 老年人口比率乙国高于甲国
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，完成下列问题。
(1)据图说明一般情况下，人口自然增长率与预期寿命之间的关系。(2)不存在上述关系的一个国家是________。
(3)孟加拉的人口自然增长率为2.6%，如果该国的人口出生率为4.5%，其死亡率应为________。
(4)上图人口自然增长率最低的国家是________，最高的国家是________，而预期寿命最长的国家是________，最短的是________。
(5)对中国的人口自然增长率与预期寿命作出简单的分析。(6)发达国家的人口自然增长率低，上图中________和________两个欧洲国家明显低于发展中国家。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图”，读图完成下列问题。
(1)A处人口增长模式的基本特点是_____________，人口增长主要受_______________制约；该时期，人口增长较快的是_______________________地区。
(2)(双选)B时期人口迅速增加的原因是( )
A．农业发展需要更多的劳动力
B．机器化大生产促进了生产力的快速发展
C．国家的政治独立，民族经济迅速发展
D．人类对各种灾害和疾病的防御能力提高
(3)C处人口增长模式是_________________________，该模式形成的主要原因是什么？
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为我国寒潮路径及等次数线分布图。读图回答下列各题。
【1】对图示寒潮出现次数空间分布规律，描述正确的是( )
A. 自东北向西南递减 B. 自西北向东南递减
C. 从乌兰巴托至南昌一线向左右两侧递增 D. 从西安向成都递增
【2】与西安相比，成都受寒潮影响较小的原因是( )
A. 地势高，寒潮影响不到 B. 北部有山地阻挡
C. 纬度较低，寒潮难以到达 D. 亚热带气候区，气温较高
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】堰塞湖是火山熔岩流、冰碛物或由地震活动使山体岩石崩塌等原因引起山崩，滑坡体堵截山谷、河谷或河床后蓄水而形成的湖泊，堵截物质称为堰塞体，往往不够稳定，易形成垮塌。结合材料和下图，完成下面小题。
【1】【1】造成堰塞湖形成的直接原因是( )
A. 地震 B. 滑坡
C. 火山喷发 D. 洪涝灾害
【2】【2】关于该堰塞湖的形成是否产生了自然灾害，以下说法正确的是( )
A. 图中堰塞湖的形成已经产生了自然灾害
B. 只有堰塞体发生垮塌并淹没下游才属于自然灾害
C. 只有堰塞体发生垮塌并对下游人民的生命、财产造成危害才属于自然灾害
D. 堰塞湖本身不属于自然灾害，由其产生的洪涝等才属于自然灾害
【3】【3】当地政府应对堰塞湖危害的正确措施是( )
A. 紧急撤离图示地区所有居民
B. 利用堰塞湖发展旅游、航运、发电等产业
C. 加强对堰塞体的监测，制订并执行应急方案
D. 使用大量炸药完全摧毁堰塞体
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】2017年12月6日，我国首条穿越秦岭的“新蜀道”——西成高铁（陕西西安至四川成都）全线开通运营。该线从西安穿越秦岭后，沿四川盆地的西侧到达成都，沿线地形多变、地质复杂，施工难度极大。西成高铁的开通，打开了川渝地区到北方的交通通道。
（1）秦岭从山麓到山顶呈现了不同的自然景观，这种差异反映了哪种地域分异规律？分析造成该差异的主要原因。
（2）试比较秦岭南、北坡自然带分布的差异。
（3）试比较四川盆地和青藏高原的光照资源差异，并分析原因。
（4）在四川境内，西成高铁经过的沿线地区多发哪些地质灾害？请分析其原因。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com