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    下列现象是地球公转造成的是（　　）
    A、昼夜交替
    B、时差
    C、沿地表做水平运动物体的偏移
    D、昼夜长短的变化
    考点：昼夜长短的变化
    专题：
    分析：地球公转产生的地理意义：昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化，四季的更替和五带的划分．
    解答： 解：A、昼夜交替是由地球自转产生的地理现象，故不符合题意；
    B、时差是由地球自转产生的地理现象，故不符合题意；
    C、沿地表做水平运动物体的偏移是由地球自转产生的地理现象，故不符合题意；
    D、昼夜长短的变化是地球公转造成的地理现象，故正确．
    故选：D．
    点评：本题难度较小，属于知识性试题，要求学生熟练掌握地球公转产生的地理现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图为12月22日五个不同地点的昼夜长短示意图（阴影部分表示黑夜，空白部分表示白昼）按纬度由北向南五地的顺序依次是（　　）
    A、②③⑤④①
    B、⑤③②④①
    C、①④②③⑤
    D、⑤①④②③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用．太阳能属于“绿色能源”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充，对西藏的环境保护也有着积极作用．据此回答1-2题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当北极圈上出现极昼现象时（　　）
    ①晨昏线与南北极圈是相切的关系
    ②北京白昼达最长，正午太阳高度达最大值
    ③赤道及其以北地区正午太阳高度达一年中最大值
    ④是一年中地球公转速度比较慢的时候．
    A、①②④B、②③④
    C、①②③D、①③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列太阳年辐射总量最丰富的城市是（　　）
    A、兰州B、海口C、上海D、昆明

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列日期中．福州昼夜长短相差最大的一天是（　　）
    A、国际劳动节B、我国教师节
    C、我国建军节D、元旦

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关低层大气增温的叙述，正确的是（　　）
    A、主要是地面的长波辐射被大气中的水汽和二氧化碳吸收的结果
    B、主要是大气逆辐射的作用
    C、主要是太阳辐射被大气中的水汽和二氧化碳吸收的结果
    D、主要是受太阳光线照射的结果

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    夏至日这一天，下列地点白昼最长的是（　　）
    A、哈尔滨B、北京C、上海D、广州

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图岩石类型最有可能是（　　）
    A、侵入岩B、沉积岩
    C、变质岩D、火山岩

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