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      某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答以下2题。

    1.据图2判断，古海蚀地貌在此出现，反映了几千年以来该地区

     A．陆地相对上升    B．海水沉积作用加强  C．海面相对上升    D．海浪侵蚀作用加强

    2.在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是

     A．比例尺不变，适当扩大图幅   B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺

     C．比例尺不变，适当缩小图幅   D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺 

     

    【答案】

    1.答案：A 解析：本题考查的是海陆变迁与地壳运动。该地区目前为陆地，出现古海蚀地貌，只能说明陆地相对上升，或海洋相对下降。

    2.答案：B 解析：本题考查的是地形剖面图的画法和作用以及比例尺的含义。地形剖面图作用是反映某条剖面沿线的地势起伏状况。一般画地形剖面图时，水平比例尺与原地形图相同，垂直比例尺根据实际情况确定，以能够表示出剖面线上的最高和最低值为根据。垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越明显。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答下面试题。

    1．据图2判断，古海蚀地貌在此出现，反映了几千年以来该地区

    A．陆地相对上升    B．海水沉积作用加强

    C．海面相对上升    D．海浪侵蚀作用加强

    2．在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是

    A．比例尺不变，适当扩大图幅B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺

    C．比例尺不变，适当缩小图幅D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答各题。

    据图2判断，古海蚀地貌在此出现，反映了几千年以来该地区

    A.  海面相对上升                    B.海水沉积作用加强

    C. 陆地相对上升                     D.海浪侵蚀作用加强

    在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是

    A. 水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺      B.比例尺不变，适当扩大图幅

    C.垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺        D.比例尺不变，适当缩小图幅

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答3～4题。

    3．据图判断，古海蚀地貌在此出现，反映了几千年以来该地区(　　)

    A．陆地相对上升         B．海水沉积作用加强

    C．海面相对上升         D．海浪侵蚀作用加强

    4．在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是(　　)

    A．比例尺不变，适当扩大图幅

    B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺

    C．比例尺不变，适当缩小图幅

    D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺

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    科目：高中地理 来源：2010年广东湛江第二中学高二下学期期末考试地理卷 题型：选择题

    某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答3题。

    在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是

    A.比例尺不变，适当扩大图幅          B.水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺

    C.比例尺不变，适当缩小图幅          D.垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺

     

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